Ученые выяснили, что дети, рожденные в пандемию, имеют более здоровый микробиом и меньше подвержены аллергии
Ирландские ученые пришли к выводу, что кишечный микробиом детей, рожденных во время коронавируса, сильно отличается от микробиома людей, родившихся до пандемии. Об этом пишет журнал Allergy.
Изначально новорожденные дети приобретают микробиом от своей матери. А в течение первых шести месяцев жизни — из окружающей среды или от людей, которые контактируют с ними. Ученые из Университетского колледжа Корка решили сравнить кишечный микробиом у детей, рожденных во время пандемии и до нее.
Исследование показало, что в организме «пандемийных» младенцев оказалось больше полезных бактерий и меньше вредных. Также выяснилось, что дети, рожденные в период коронавируса, менее склонны к аллергии, чем все остальные.
Ученые считают, что это связано с условиями карантина, в которых оказалось население планеты во время пандемии коронавируса. В этот период дети не контактировали с посторонними людьми, меньше болели, им реже назначали антибиотики.
«Это исследование предполагает новый взгляд на влияние социальной изоляции в раннем возрасте на кишечный микробиом. Примечательно, что более низкий уровень аллергии среди новорожденных во время карантина может свидетельствовать о влиянии образа жизни и факторов окружающей среды, таких как частое применение антибиотиков, на рост аллергических заболеваний», — прокомментировал один из авторов исследования профессор Джонатан Хурихейн.
Над исследованием планируют работать и дальше. Ученые еще раз проанализируют микробиом «пандемийных» детей, когда им исполнится пять лет, чтобы проверить, являются ли изменения долгосрочными.
Gargonia / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





