В Ростове-на-Дону 3-летний мальчик самостоятельно уехал на автобусе в другой район
Там он решил зайти в магазин, где на потерявшегося ребенка обратила внимание продавщица
В Ростове-на-Дону трехлетний мальчик самостоятельно ушел из дома и на автобусе добрался в другой район города. Ребенка без сопровождения взрослых обнаружила продавщица одного из магазинов, которая обратилась в экстренные службы. Об этом сообщает РИА Новости.
Инцидент произошел утром в Железнодорожном районе Ростова-на-Дону. Около 08:00 в один из магазинов сети «Магнит» зашел маленький мальчик без сопровождения взрослых. Ребенок вел себя спокойно и сообщил сотрудникам, что добрался туда на автобусе. Представиться он смог лишь именем «Дима», однако из-за возраста и особенностей речи не смог назвать фамилию, адрес проживания или контактные данные родителей.
Работница магазина сразу сообщила о происшествии по номеру «112». На место были направлены сотрудники полиции и бригада скорой помощи, одновременно к поискам подключился оператор системы экстренного реагирования.
В ходе проверки сопоставили информацию по заявке с уже имеющимися данными о пропавших детях. Выяснилось, что примерно в 07:45 в Советском районе города была зарегистрирована заявка о пропаже трехлетнего мальчика по имени Тимофей. После анализа совпадений по возрасту, времени исчезновения и описанию внешности оператор связалась с заявителями. В результате было установлено, что ребенок, назвавшийся «Димой», на самом деле и есть пропавший Тимофей. Мальчик называл себя Димой, но из-за плохой дикции и возраста назвать свою фамилию или адрес не смог.
Поисковая операция завершилась благополучно, и вскоре мальчика передали родителям в отделе полиции.
Volurol / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







