Концепцию преподавания истории в вузах представят осенью. Минобрнауки хочет сделать предмет обязательным для всех
Концепция преподавания истории в вузах будет представлена для обсуждения осенью. Об этом сообщает «Коммерсант» со ссылкой на председателя правления Российского исторического общества (РИО) Константин Могилевский.
Ранее Минобрнауки РФ предложило увеличить объём преподавания истории в высшей школе и сделать предмет обязательным для каждого студента. Ведомство предлагает ввести не мне 144 обязательных академических часов (четыре зачётные единицы). Эксперты издания отметили, что преподавание истории может превратиться во что-то похожее на «политинформацию», но преподаватель при желании сможет обойти идеологические рамки установленной программы.
Один из разработчиков программы академик РАН Александр Чубарьян заявил, что концепцию преподавания истории России следовало бы слить с основами мировой истории. «Например, создание колониальных империй — как они возникали, развивались и как осуществлялась борьба против колониализма. Кроме того, весь комплекс проблем, связанных с отношением к России в мире. В-третьих, неплохо показать Вторую мировую войну в целом — общий вклад России в победу», — заявил академик.
«Очевидно, когда начальство хочет „больше истории в вузах“, это запрос на пропаганду или на патриотическое воспитание, как они его понимают. Но добавление мировой истории — это явно не про пропаганду», — сообщил историк Иван Курилла. По словам Могилевского, рабочая группа проанализировала учебники истории, которые используются в вузах. Из 30 самых популярных изданий были одобрены 26 учебников.
Председатель правления РИО отметил, что вузы могут столкнуться с нехваткой специалистов для преподавания нового курса. «Минобрнауки делает ставку на молодых специалистов, которые придут на кафедры. Здесь есть возможные схемы, которые надо избегать, — например, увеличение поточности лекций», — добавил он.
Читайте также
- Минобрнауки поддерживает введение в вузовскую программу курса по гибридным войнам
- Фальков предложил устроить творческим и техническим вузам обмен студентами
- «У нас свободно»: Минобрнауки не видит преград для обучения студентов за рубежом
- Минобрнауки отложило презентацию «новой модели» высшего образования до осени
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
