48-летняя австралийка потерялась в буше и выжила благодаря бутылке вина и конфетам, которые везла маме
В Австралии не пьющая алкоголь женщина заблудилась в дороге и на протяжении пяти дней выживала благодаря бутылке вина и сладостям, которые везла в подарок своей матери. Об этом сообщает CNN.
48-летняя Лиллиан Ип из Мельбурна поехала в короткое путешествие в один из национальных парков австралийского штата Виктория. В какой-то момент дорога к дамбе, проходящая по безлюдному гористому бушу испортилась, и машина Лиллиан застряла. Женщина была без связи, с собой у нее были лишь конфеты и бутылка вина, которые она везла в подарок матери. На протяжении следующих пяти дней ей пришлось пить вино и есть сладости, чтобы выжить.
Через пять дней Лиллиан обнаружили спасатели на вертолете, к которым обратились родственники женщины, рассказавшие, что она пропала. Увидев вертолет, она из последних сил стала махать руками, и спасатели ее заметили. Лиллиан нашли примерно в 60 км от Мельбурна, дойти до ближайшего населенного пункта она бы не смогла из-за проблем с ногами.
Позже спасатели сказали ей, что она поступила очень мудро, когда, заблудившись, не стала уходить далеко от машины. По словам женщины, примерно на четвертый день она стала писать прощальное письмо близким со словами о своей любви к ним, так очень плохо себя чувствовала и не надеялась, что ее найдут.
Лиллиан госпитализировали с сильным обезвоживанием, но уже выписали из больницы домой.
фото: полиция штата Виктория
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
