Российские школьники завоевали 5 золотых медалей на 53-й Международной физической олимпиаде
На 53-й Международной физической олимпиаде, которая проходила в Токио, участники из России показали выдающиеся результаты, завоевав пять золотых медалей. В состязаниях принимали участие более 80 стран.
Российские школьники представляли страну на олимпиаде в очном формате. Во время соревнований они прошли два тура — решали теоретические задачи и выполняли лабораторную работу, демонстрируя уникальные навыки и знания в физике.
Золотые медали получили Вячеслав Бобков из московской школы № 1589, Роман Бурцев, Всеволод Доля, Александр Ершов из Физтех-лицея имени П. Л. Капицы в подмосковном Долгопрудном и Егор Потапов из Общеобразовательной школы Центра педагогического мастерства в Москва.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выразил гордость за выдающиеся успехи российской команды и отметил, что это стало возможным благодаря усердной работе учащихся и опытных наставников. Результаты российских олимпиадников стали прекрасным примером для других школьников, и министр выразил надежду, что новые дополнительные возможности в образовании будут поддерживать интерес к техническим наукам и инженерному образованию.
Международная физическая олимпиада (IPhO — International Physics Olympiad) — ежегодное международное соревнование по физике среди старшеклассников разных стран. Она проводится с 1967 года.
В 2023 году российская сборная была сформирована по итогам Азиатской физической олимпиады с учетом результатов учебно-тренировочных сборов и заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников.
Фото: Ipho19 / Wikimedia Commons / CC BY-SA 4.0
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







