После смерти 6-летнего мальчика в Екатеринбурге Госдума приняла в первом чтении поправки в закон об усыновлении и опеке
Госдума одобрила в первом чтении поправки в законодательство, направленные на защиту прав детей, в частности, в области усыновления. Нина Останина, председатель комитета по вопросам семьи, женщин и детей, подчеркнула необходимость этих изменений, ссылаясь на случай смерти шестилетнего мальчика из Екатеринбурга, который жил в приемной семье. Об этом пишет «Коммерсантъ».
Останина обратила внимание на трагедию в Екатеринбурге, где тело ребенка 6 лет было обнаружено в сумке на территории гаража. Мальчик проживал в приемной семье, у которой на попечении находились 6 детей. Мальчик пропал несколько месяцев назад, но органы опеки подтвердили его пропажу только три дня назад. Этот случай, по мнению Останиной, подчеркивает необходимость реформирования системы размещения детей в семьях.
Председатель комитета также предложила, чтобы потенциальные опекуны проходили социально-психологическую оценку перед тем, как принять ребенка из специализированного учреждения. Она утверждает, что, если бы профессионалы изначально оценили мать из Екатеринбурга, они бы поняли, в какие условия отправляют ребенка.
Предложенные законодательные изменения включают ограничение количества детей под опекой в одной семье, снятие запрета на повторное усыновление ребенка в течение года и расширение полномочий органов опеки и попечительства.
Об исчезновении шестилетнего мальчика в Екатеринбурге стало известно 26 июня. 29 июня было объявлено, что он найден мертвым в сумке на территории гаражного комплекса. По данным следствия, он умер несколько месяцев назад. В связи с этим были возбуждены уголовные дела об убийстве малолетнего и халатности, повлекшей смерть малолетнего. Опекун подозревается в совершении убийства.
Фото: Catarina Belova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







