В Екатеринбурге нашли тело пропавшего шестилетнего мальчика. К смерти может быть причастна его опекун — СК
В Екатеринбурге найдено тело пропавшего ранее шестилетнего мальчика. Об этом ТАСС сообщили поисковики отряда «ЛизаАлерт», информацию также подтвердил СК по Свердловской области.
Как рассказали журналистам в СУ СК России по Свердловской области, тело ребенка было обнаружено утром 29 июня. «По данным следствия, его смерть наступила несколько месяцев назад. Точная причина будет установлена в ходе судебно-медицинской экспертизы. Факт гибели ребенка опекуном был скрыт от сотрудников структур, осуществляющих контроль над опекаемыми детьми, и в тo же время сами указанные сотрудники не предприняли необходимых мер по установлению обстоятельств жизни малолетнего в семье опекуна, что и позволило продолжительное время скрывать произошедшее», — рассказал исполняющий обязанности руководителя СУ СК России по Свердловской области Анатолийй Надбитов.
По его информации, помимо уже заведенного дела об убийстве малолетнего также было дано указание о возбуждении дела по факту возможного должностного преступления со стороны сотрудников органов опеки.
«Были установлены обстоятельства, которые, по имеющимся данным, свидетельствуют о том, что к исчезновению ребенка может быть причастна женщина, являющаяся официальным опекуном мальчика. В этой связи возникла необходимость процессуального задержания указанной гражданки для обеспечения дальнейшего объективного расследования уголовного дела. В настоящее время следователями СКР с женщиной проводятся необходимые процессуальные действия. Более подробная информация на данном этапе разглашению не подлежит», — цитирует Надбитова официальный канал СУ СК России по Свердловской области.
кадр: t.me/sledcom_sverdlovsk
Читайте также
- Ни одной зацепки за 9 лет поисков: история похищения и освобождения Фусако Сано — четвероклассницы из Японии
- Пропал из машины, в которой ехал с родителями: что случилось с мальчиком из Испании, которого ищут почти 40 лет
- «Ушел гулять и не вернулся…». Как и почему пропадают дети и кто занимается их поиском в России
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
