Васильева введёт в школы астрономию за счёт второго иностранного языка
Уроки астрономии в школах введут за счёт сокращения учебных часов на второй иностранный язык. Об этом заявила министр образования и науки России Ольга Васильева.
Преподавание второго иностранного языка в обычных школах — «во многом профанация», на которую тратится 250 учебных часов, сообщила Васильева в интервью газете «Комсомольская правда». «Дай Бог, чтобы у нас один иностранный хорошо преподавали», — сказала министр.
«Так что я смело два часа заберу: один в 10 классе, другой час — в 11-м», — объяснила Васильева. Она отметила, что второй и третий языки можно будет изучать дополнительно, на факультативах.
Министр также подчеркнула, что учебники по астрономии существуют: «Вот он — учебник. Авторы — Воронцов-Вельяминов и Страут. Базовый уровень. Учебник рассчитан на 11-й класс». Васильева добавила, что к преподаванию этого предмета планируется привлечь учителей физики.
При этом она признала, что школьники «катастрофически перегружены» занятиями. «Но на астрономию один час есть!» — уверена Васильева.
В сентябре глава Министерства образования пообещала вернуть астрономию в число обязательных предметов в школах. Согласно опросам, школьники возвращения дисциплины не хотят.
Предыдущий руководитель Минобрнауки Дмитрий Ливанов ввёл обязательное изучение второго иностранного языка в школьную программу в 2015 году. Многие руководителей школ и гимназий оказались в замешательстве из-за инициативы. О том, как введение обязательного второго языка повлияло на среднее образование в стране, читайте на «Меле» в материале «10 причин, почему никто не любил Ливанова».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





