Ученые выяснили, что совместные тренировки помогают укрепить отношения в браке
Партнерам предложили укреплять отношения не подарками, а совместными тренировками
Секрет крепких отношений в паре может заключаться в совместных тренировках. К такому выводу пришли ученые, которые выяснили, что физическая активность вместе с партнером связана с качественным общением, успешным разрешением конфликтов и снижением уровня стресса в браке. Об этом сообщает Daily Mail.
В рамках исследования специалисты проанализировали данные опросов почти 1700 молодых супружеских пар. Ученые сравнили, как на отношения влияют самостоятельные занятия спортом и физическая активность, которой супруги занимаются вместе. Результаты показали, что оба вида активности, как индивидуальные тренировки, так и совместные занятия, связаны с благополучными отношениями. Однако у пар, которые регулярно занимались спортом вместе, позитивных показателей в партнерстве было больше.
Наиболее заметный положительный эффект на отношения показали совместные пешие прогулки и походы. Исследователи считают, что именно такой вид активности создает больше возможностей для спокойного общения и обсуждения важных вопросов.
Профессор Джереми Йоргасон из Университета Бригама Янга отметил, что совместные тренировки могут пусть и в небольшой степени, но статистически значимо помогать супругам лучше справляться с конфликтами.
При этом ученые выяснили, что далеко не все пары используют совместные тренировки как способ проводить время вместе. Около 60% мужей и жен, участвовавших в исследовании, сообщили, что занимаются физической активностью, однако только примерно треть из них делает это вместе с супругом. Таким образом, примерно половина людей, которые занимаются спортом, тренируются отдельно от своего партнера.
По словам профессора Йоргасона, влияние совместных занятий на отношения нельзя назвать очень сильным, однако полученные результаты отличаются высокой стабильностью. Ранее другие научные работы также показывали, что пары получают пользу от совместного проведенного свободного времени. Однако авторы нового исследования считают, что именно физическая активность создает дополнительные условия для общения.
Соавтор исследования Эшлин Хайатт Милденхолл подчеркнула, что среди всех изученных показателей наибольшая связь была обнаружена между совместными тренировками и качеством коммуникации. Ученые отмечают, что для улучшения отношений супругам не обязательно покупать дорогие абонементы в фитнес-клубы или оборудовать домашний спортивный зал. Потенциальную пользу могут принести обычные совместные прогулки.
Кроме того, исследователи обнаружили, что пары, которые занимались спортом вместе, чаще отмечали, что лучше слушают друг друга, чувствуют поддержку и ощущают, что их мнение действительно важно для партнера. По мнению профессора Йоргасона, именно такие моменты могут объяснять, почему совместная физическая активность связана с более здоровым общением и более эффективным разрешением конфликтов.
Drazen Zigic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






