Девятиклассников массово не принимают в 10 класс. Кравцова попросили проверить информацию
Депутат Госдумы Михаил Делягин заявил в своем телеграм-канале, что попросил министра просвещения РФ Сергея Кравцова проверить информацию о массовых отказах выпускникам 9 классов в приеме в старшую школу из-за недостаточного количества общеобразовательных классов.
Как утверждает депутат, в интернете распространяется информация, что по всей России школы отказывают многим выпускникам, желающим продолжать обучение в 10 классе. По мнению Делягина, причина возникновения подобных ситуаций в введении профильных классов, куда не каждый ученик может поступить. Обычные общеобразовательные классы же открываются в недостаточном количестве.
В качестве примера депутат привел публикации в телеграм-канале «Родители Москвы». В одной из них говорится о большом количестве жалоб, полученных от родителей, детям которых отказали в приеме в 10 класс и «порекомендовали» идти в колледж. Ранее в паблике «Типичный Краснодар» одна из читательниц также рассказала, что более 40 родителям отказали в приеме их детей в 10 классе из-за нехватки мест. Как утверждает одна мама, устно каждому были озвучены разные причины отказа: от плохой учебы в 8 классе до неправильного внешнего вида в школе.
Делягин попросил Кравцова Проверить информацию, появившуюся в интернете, и принять необходимые меры для обеспечения права на бесплатное образование детей.
ad-foto / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








