Школьники из Москвы завоевали серебро и 19 наград на международном чемпионате RobotChallenge в Пекине
На чемпионате участники соревновались в шести дисциплинах
Московские школьники успешно выступили на Международном чемпионате по робототехнике RobotChallenge 2026, который прошел в Пекине с 6 по 9 августа. Все 15 команд из столицы, участвовавшие в соревнованиях, вернулись домой с наградами, сообщает тг-канал столичного департамента образования
Москву на международном турнире представлял 21 школьник, вошедший в состав 15 команд. По итогам чемпионата сборная города завоевала серебряные медали и получила 19 дипломов призеров, семь из которых были дипломами первой степени.

«Сборная завоевала серебряные медали и 19 дипломов призёров, из них 7 первой степени. Уверена, что такие успехи станут прочным фундаментом для будущих высококлассных специалистов. Этот результат стал возможен в том числе благодаря комплексной системе подготовки инженерных кадров», — рассказала заммэра Москвы по вопросам соцразвития Анастасия Ракова.

На чемпионате участники соревновались в шести дисциплинах. В программу вошли соревнования по следованию по линии, следованию по линии повышенной сложности, робобоулингу, выполнению неизвестной миссии, свободной категории и микросумо. В свободной категории московские участники представили собственную разработку — робота для тренировок по настольному теннису. Устройство способно проводить занятия по заранее заданным параметрам, помогая спортсменам отрабатывать различные элементы игры.
RobotChallenge проводится с 2004 года и входит в число крупнейших международных соревнований по робототехнике. Ежегодно в нем принимают участие представители 88 стран мира, включая США, Великобританию, Японию и другие государства.
фото: t.me/depobr_mos
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







