Половину дипломов Всероссийской олимпиады школьников завоевали москвичи
На заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников 2020/2021 учебного года ученики московских школ получили более 1,3 тысячи дипломов победителей. Как сообщает агентство «Москва», для победителей столичная мэрия приготовила денежные призы в размере 500 тысяч рублей на каждого учащегося.
В результате москвичи получили 1 346 наград: 266 дипломов победителей и 1 080 дипломов призеров. Наград удостоены 1 222 учащихся из 244 школ столицы. Всего в заключительном этапе приняли участие 2 486 московских школьников.
В рамках грантовой программы мэрии за успехи в заключительном этапе главных интеллектуальных соревнований школьников страны в этом году предусмотрены денежные выплаты. Победители получают по 500 тысяч рублей, призеры — по 300 тысяч рублей и другие участники — по 100 тысяч рублей. Также победители и призеры могут претендовать на получение президентской стипендии, это ежемесячне 20 тысяч рублей на все время обучения в вузе.
«Количество дней, времени, когда вы учились дистанционно, самое большое, наверное, из всех школьников страны. Но так было необходимо. И, конечно, мы волновались за вас. Волновались, сможете ли вы освоить предметы, достойно выступить на олимпиадах, показать свои знания — не то чтобы показать, а взять эти знания. Но результат превзошел ожидания. У нас в этом году больше половины всех золотых медалей — это москвичи. Это означает: несмотря на все сложности, проблемы, московское образование выстояло, а вы победили.
Почти половина школ вырастили призеров и победителей. Такого никогда не было. Огромное спасибо вашим учителям, которые вырастили вас, увидели ваш талант, помогли ему раскрыться. Огромное спасибо родителям, которые поддержали вас, при такой сумасшедшей нагрузке помогли вам выстоять и победить».
Сергей Собянин, мэр Москвы
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
