Минпросвещения перечислило причины, по которым учителя могут не участвовать в проведении ЕГЭ
Возраст 65+, смерть близких или наличие маленького ребенка
Учителя и другие педагогические работники могут отказаться от участия в проведении государственной итоговой аттестации, ЕГЭ и ОГЭ, только при наличии уважительных причин. Об этом говорится в рекомендациях Минпросвещения РФ, Рособрнадзора и Профсоюза работников народного образования и науки РФ, которые цитирует ТАСС.
В документе указано, что «педагогические работники образовательных организаций вправе отказаться от участия в проведении ГИА при наличии уважительных причин». К таким причинам в рекомендациях отнесены состояние здоровья, подтвержденное медицинскими документами, достижение 65-летнего возраста, необходимость ухода за ребенком с инвалидностью или больным родственником, наличие у женщины детей младше трех лет, а также смерть близкого родственника.
Кроме того, Минпросвещения рекомендовало предусмотреть дополнительную оплату педагогам за работу на ЕГЭ и ОГЭ. Согласно документу, размер компенсации и порядок ее выплаты должны определяться региональными властями самостоятельно. «Условие о возможности привлечения педагогического работника к участию в проведении ГИА с обеспечением выплаты компенсации за дополнительную работу рекомендуется предусматривать в трудовом договоре (дополнительном соглашении к трудовому договору) с педагогическим работником по основному месту работы», — говорится в рекомендациях.
Также отмечается, что в трудовом договоре должны быть прописаны виды и содержание работ, связанных с подготовкой и проведением экзаменов, сроки выполнения обязанностей, требования к работе, а также порядок и размер оплаты.
При этом педагогические работники, задействованные в проведении ГИА, на время выполнения этих обязанностей освобождаются от основной деятельности.
В ведомственных рекомендациях отдельно подчеркивается, что участие учителей в организации и проведении пробных экзаменов не относится к их непосредственным должностным обязанностям. Такая деятельность считается дополнительной работой и может осуществляться только при наличии письменного согласия педагога и после определения условий ее выполнения.
фото: пресс-служба депобра Москвы
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








