В Приморье завели дело на водителя, не выпускавшего из автобуса школьницу, которая не смогла оплатить проезд
В Приморском крае возбудили уголовное дело против водителя автобуса из Находки, который, по версии следствия, не выпускал из салона 11-летнюю девочку, заподозрив ее в неоплате проезда. Как сообщили ТАСС в региональном управлении СУ СК, мужчина проехал четыре остановки, не выпуская школьницу из автобуса.
По данным следствия, инцидент произошел весной 2026 года на одном из городских маршрутов в Находке. В какой-то момент 57-летний водитель решил, что находившаяся в салоне школьница не оплатила проезд. После этого, как считают следователи, он отказался выпускать девочку на нужной ей остановке и продолжил движение.
В СК утверждают, что ребенок пытался выйти из автобуса, однако водитель каждый раз препятствовал этому, блокируя двери. Таким образом автобус проехал еще четыре остановки. По информации следствия, девочка фактически не могла покинуть салон почти на протяжении одного километра — автобус доехал до конечной остановки на Бокситогорской улице.
В отношении водителя возбуждено уголовное дело по пункту «д» части 2 статьи 127 УК РФ (незаконное лишение свободы несовершеннолетнего, заведомо не достигшего 14-летнего возраста).
Следователи сейчас устанавливают все обстоятельства произошедшего. В рамках расследования допрашиваются свидетели, сама потерпевшая, а также ее законные представители. В ведомстве уточнили, что санкция статьи, по которой проходит водитель, предусматривает наказание вплоть до пяти лет лишения свободы.
В Следственном комитете отдельно обратились к водителям общественного транспорта с призывом действовать в подобных ситуациях исключительно в рамках закона. В ведомстве подчеркнули, что при возникновении конфликтов из-за оплаты проезда следует обращаться к сотрудникам полиции или связываться с родителями ребенка, а не задерживать детей.
фото: t.me/sledcom25
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







