Депутат Вассерман призвал внести в перечень рекомендованных для детсадов игрушек «убедительные копии оружия»
Депутат Анатолий Вассерман предложил включить в перечень игрушек для детских садов «убедительные копии оружия» и матрешки. Об этом сообщает «Подъем».
Член комитета Госдумы по просвещению Анатолий Вассерман в беседе с изданием заявил, что в целом он против каких-то запретов и списков. Он отметил, что детям необходимо объяснять, что такое хорошо и что такое плохо, в том числе и демонстрируя эти вещи.
«Я бы, наверное, включил в этот список достаточно убедительные копии оружия. Я такие копии коллекционирую уже шесть десятилетий и считаю, что для ребенка нужно как можно раньше получить представление об оружии: чем оно хорошо, а чем плохо. Как ни крути, а в обозримом будущем без оружия обойтись вряд ли возможно.
Наша цивилизация лучше всех прочих умеет втягивать в себя достижения других цивилизаций и дальше развивать их как свои собственные. Первые такие складные куклы придумали в Японии. Мы с ними познакомились в конце ХIX века и практически мгновенно освоили конструкцию и стали их расписывать».
Анатолий Вассерман, член комитета Госдумы по просвещению
Вассерман также назвал матрешку хорошим примером «интегризма русской цивилизации».
Ранее министр просвещения Сергей Кравцов вновь повторил ведомственные заявления о том, что Минпросвещения создаст для детских садов перечень игр и игрушек, которые будут соответствовать традиционным российским ценностям. «Планируется сформировать системный подход к оснащению детских садов по всей стране. Определить минимальный перечень средств обучения и воспитания, а также игры и игрушки, соответствующие традиционным ценностям российского народа и способствующие развитию ребенка», — повторил сказанное в мае 2025 года министр.
Ann in the uk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
