Лантратова призвала запретить рекламу импортных игрушек на детских телеканалах
Председатель комитета по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яна Лантратова предложила запретить рекламу зарубежных игрушек на детских телеканалах, сообщает ТАСС.
«Предлагается запретить рекламу импортных игрушек на детских телеканалах. Такая мера уменьшит маркетинговое давление зарубежных брендов, продвигающих девиантные образы, и даст преимущество отечественной продукции, помогая создать здоровую медиасреду для детей», — говорится в заявлении Лантратовой.
Она также напомнила о планах разработать перечень игрушек, рекомендованных для государственных детсадов. Такой список, по ее мнению, будет способствовать «формированию позитивных ценностей с раннего возраста и минимизируя риски от скрытых деструктивных влияний».
Ранее министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что единый список рекомендованных для детских садов игрушек может быть выпущен уже в 2026 году.
Сейчас регионы в праве самостоятельно выбирать игры, игрушки и другие материалы. Министерство уже утвердило перечень игрушек для детсадов в рамках программы капитального ремонта. Как уточнили в ведомстве, в список вошли: игрушки, музыкальные инструменты, театральные костюмы, а также «фигурки людей разных профессий, рас, людей с ограниченными возможностями здоровья, одежда для кукол-девочек и кукол-мальчиков для разной погоды, в том числе народная, фигурки домашних животных с реалистичными изображениями и правильными пропорциями, животных Африки, Америки, Австралии, Европы и Азии».
Новый перечень будут рекомендовать на федеральном уровне для всех детских садов страны, а утверждать его будут совместно с родителями и педагогами. Приоритет при формировании списка будет отдан отечественным игрушкам, отметил в мае 2025 года первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
Medvedeva Oxana / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








