Лантратова призвала запретить рекламу импортных игрушек на детских телеканалах
Председатель комитета по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яна Лантратова предложила запретить рекламу зарубежных игрушек на детских телеканалах, сообщает ТАСС.
«Предлагается запретить рекламу импортных игрушек на детских телеканалах. Такая мера уменьшит маркетинговое давление зарубежных брендов, продвигающих девиантные образы, и даст преимущество отечественной продукции, помогая создать здоровую медиасреду для детей», — говорится в заявлении Лантратовой.
Она также напомнила о планах разработать перечень игрушек, рекомендованных для государственных детсадов. Такой список, по ее мнению, будет способствовать «формированию позитивных ценностей с раннего возраста и минимизируя риски от скрытых деструктивных влияний».
Ранее министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что единый список рекомендованных для детских садов игрушек может быть выпущен уже в 2026 году.
Сейчас регионы в праве самостоятельно выбирать игры, игрушки и другие материалы. Министерство уже утвердило перечень игрушек для детсадов в рамках программы капитального ремонта. Как уточнили в ведомстве, в список вошли: игрушки, музыкальные инструменты, театральные костюмы, а также «фигурки людей разных профессий, рас, людей с ограниченными возможностями здоровья, одежда для кукол-девочек и кукол-мальчиков для разной погоды, в том числе народная, фигурки домашних животных с реалистичными изображениями и правильными пропорциями, животных Африки, Америки, Австралии, Европы и Азии».
Новый перечень будут рекомендовать на федеральном уровне для всех детских садов страны, а утверждать его будут совместно с родителями и педагогами. Приоритет при формировании списка будет отдан отечественным игрушкам, отметил в мае 2025 года первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
Medvedeva Oxana / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- А это точно для детей? Тест: что на картинке — старинная игрушка или врачебный инструмент
- «Вы видите куклу, а я — ребенка, которого не успела подержать на руках»: что такое реборны и почему они снова набирают популярность
- Сон с мягкой игрушкой может быть опасен для ребенка — ученые
- Олдскульный лизун или очаровательная лабубу? Тест: какая вы детская игрушка
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
