У 30 отравившихся в школьной столовой в Канске выявили сальмонеллез
В Канске у 30 отравившихся в школьной столовой был обнаружен сальмонеллез, сообщает тг-канал прокуратуры Красноярского края.
«У 30 человек выявлен сальмонеллез», — сообщили в прокуратуре. При этом ранее сообщалось, что диагноз был подтвержден только у одного ребенка.
20 ноября в средней школе Канска в Красноярском крае дети и сотрудники массово отравились после обеда в столовой. На утро 25 ноября было госпитализировано 37 детей и 5 взрослых. Известно, что питание в школе было организовано индивидуальным предпринимателем. Следствие установило, что продукты питания поступали в школу без ветеринарных документов. На складах и в холодильниках не было приборов измерения температуры.
Совместная проверка с региональным Россельхознадзором деятельности частного организатора питания показала, что на складских помещениях и в холодильниках нет необходимых приборов для измерения температуры. На продуктах отсутствовала маркировка и ярлыки, нарушены требования при хранении инвентаря, используемого для фасовки пищи. Кроме того, в учреждение продукты поступали без ветеринарных сопроводительных документов.
Специалисты Роспотребнадзора отобрали необходимые пробы пищевой продукции, воды, смывы с окружающей среды и у работников, занимающихся приготовлением блюд. Они направлены на лабораторное исследование.
Расследование возбужденного уголовного дела по ч. 1 ст. 238 УК (оказания услуг, не отвечающих требованиям безопасности) находится на контроле прокуратуры края.
marina_eno1 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
