В США пятиклассник провел благотворительный сбор и оплатил все долги за обеды учеников из своей школы
В американском штате Миссури ученик пятого класса начальной школы Thomas Ultican Elementary School провел благотворительный сбор, благодаря которому закрыл долг за обеды для десятков других учеников. Сумма, которую удалось собрать мальчику, была вдвое больше, чем он ожидал, поэтому вторую половину денег он передал еще одной школе. Об этом сообщает CNN.
Пятиклассник Дейкен Крамер, оканчивающий начальную школу, первоначально планировал собраться 3 500 долларов, которые покрыли был долг за обеды, накопившийся за минувший учебный год. О своих планах мальчик рассказал маме, которая полностью его поддержала и помогла организовать благотворительный сбор и записать видеообращение.
По словам Ванессы Крамер, мамы Дейкена, в начальной школе не следует привязывать долги за обеды к спискам детей из малоимущих семей, как это делается во многих школах США сейчас. В Америке, как отмечает женщина, до сих пор есть постыдные случаи, когда ученикам запрещают приходить на выпускной или последний звонок, если их имя есть среди должников за школьное питание.
По просьбе сына Ванесса связалась со школьным округом Блу-Спрингс, чтобы получить информацию о долгах Thomas Ultican Elementary School за школьное питание. Названную сумму Дерек озвучил в своем видеообращении к местным жителям и представителям локального бизнеса с просьбой помочь оплатить школьный долг за обеды, и необходимая сумма была собрана очень быстро.
На выпускном начальной школы мальчика пятиклассницу вручили почетную грамоту и объявили о запуске ежегодной награды имени Дейкена Крамера, которую будут вручать за общественную работу и активизм другим пятиклассникам.
фото: личный архив семьи Крамер/Thomas Ultican Elementary School
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
