В Госдуме предложили не отдавать дипломы выпускникам-целевикам до конца отработки
Председатель комитета по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов призвал разрешить вузам и колледжам не выдавать дипломы студентам-целевикам до того, как они отработают по условиям заключенного договора. Об этом сообщает ТАСС.
По его мнению, сейчас многие студенты, поступившие на бюджет по в рамках целевого набора, ищут различные лазейки, чтобы избежать отработок. «Я считаю, что в рамках взятых на себя студентом обязательств, если отработка не произошла, то учебное заведение — это касается и высшего учебного заведения, и среднеспециального — не должно вообще выдавать диплом об образовании, пока взятые на себя обязательства в полном объеме не выполнены», — считает депутат.
Ранее парламентарий поддержал инициативу Минздрава сделать целевыми все бюджетные места в медвузах и предложил распространить эту практику и на другие специальности, где наблюдается дефицит кадров.
Нилов при этом отметил, что целевое обучение должно подкрепляться решением жилищного вопроса для выпустившихся молодых специалистов. «Я в целом поддерживаю желание Минздрава исправить кричащую ситуацию, связанную с нехваткой врачей. Особенно это касается малых городов и сельской местности. Такое предложение заслуживает внимания, оно справедливо: если ты готов на себя взять обязательства — получаешь бесплатное образование и в рамках взятых на себя обязательств отрабатываешь», — заявил парламентарий.
Ivanov Viktor Sergeevihc / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей









