«Здесь так тепло и мягко, в матке»: в России появился ИИ-сериал о беременности «Дневник Пузожителя»
Главный герой — эмбрион, который «советует, учит, веселит и успокаивает» маму
В России запустили ИИ-сериал «Дневник Пузожителя», в котором эмбрион от своего имени рассказывает о развитии во время беременности, изменениях в организме будущей матери и подготовке к рождению ребенка.
Авторы планируют выпустить 30 роликов продолжительностью около трех минут каждый, из которых к настоящему времени опубликованы 13 серий. В них персонаж объясняет, когда идти на УЗИ, как справляться с токсикозом, и дает другие советы, а также рассказывает о мерах поддержки беременных и возможности бесплатного ЭКО. При этом его создатели связаны с организацией, которая последовательно выступает за запрет абортов в России, сообщает тг-канал «Осторожно, новости».
Создатели позиционируют ролики как источник информации и эмоциональной поддержки для беременных. В выпусках затрагиваются ранние этапы развития эмбриона, первые обследования, токсикоз, отношение родственников к будущей матери, государственная поддержка и возможность бесплатного ЭКО. При этом персонаж не только объясняет происходящее, но и дает советы от имени будущего ребенка, обращаясь к женщине напрямую.
«Он советует, учит, веселит и успокаивает. Он рассказывает самые проверенные вещи, ведь в создании роликов принимали участие эксперты: гинекологи, акушеры, юристы. Просмотр такого ролика для каждой мамы может стать трехминутной таблеткой от стресса», — говорится в описании проекта на ресурсах фонда «Женщины за жизнь».
В каждом эпизоде Пузожитель приветствует мать, рассказывает о новом этапе беременности и завершает обращение признанием в любви. Авторы выстроили сериал как последовательный дневник, в котором персонаж будто бы растет и узнает окружающий мир вместе с развитием беременности.
В первых сериях эмбрион рассказывает о беременности и советует, как вести себя будущей матери
В начале сериала Пузожитель обещает объяснить женщине, как ей питаться, спать и вести себя во время беременности. В последующих выпусках он рассказывает о собственном развитии и изменениях в организме матери, подавая информацию так, будто сам ребенок разговаривает с ней изнутри.
Вторая серия начинается словами: «Привет, мама. Эти две полоски означают, что внутри тебя уже появляюсь я. Здесь так тепло и мягко, в матке». В этом выпуске персонаж объясняет, как устроен развивающийся эмбрион, рассказывает о гормональных изменениях в организме женщины и изменениях груди. Он также советует записаться на УЗИ через две-три недели.
В третьем эпизоде внимание уделяется развитию сердца эмбриона. Пузожитель сообщает, что оно уже бьется, и призывает будущую мать пройти УЗИ, желательно вместе с отцом ребенка.
Четвертая серия посвящена токсикозу. Персонаж просит женщину «потерпеть еще немножко», уверяя, что неприятные симптомы со временем пройдут. Среди его рекомендаций — «Дыши, гуляй, пей кокосовую воду».
В пятом и шестом выпусках Пузожитель заявляет, что стал полноценным человеком. В пятой серии также рассказывается о мерах государственной поддержки для женщин, которые собираются рожать. Таким образом, сериал объединяет рассказы о развитии эмбриона с информацией о беременности и доступной помощи будущим матерям.
В седьмом эпизоде персонаж обращается к родственникам беременной женщины. Он просит их не пугать будущую мать страшными историями о беременности, не критиковать ее внешность и пищевые предпочтения. В следующей серии речь идет о возможности бесплатно пройти экстракорпоральное оплодотворение — ЭКО.
В последующих выпусках Пузожитель продолжает говорить от лица будущего ребенка: рассказывает, что слышит родителей и чувствует происходящее, и призывает их разговаривать с ним. В двенадцатой серии звучит фраза «Моя маленькая жизнь — большое чудо».
Содержание роликов сопровождается анимацией эмбриона на разных сроках развития и сценами, связанными с наблюдением беременности. В одном из опубликованных описаний эпизода, посвященного шестой-седьмой неделям, приводится более подробный рассказ персонажа о формировании тела и внутренних органов.
«Мам, смотри, как я вырос. Сейчас я размером с рисовое зернышко и немножко похож на головастика. У меня уже появляются крошечные зачатки ручек и ножек. Пока как маленькие плавнички, а внутри закладываются легкие печень и почки. И нервная трубка почти достроилась. Она защитит мой мозг и спинку. А самое главное, у меня уже бьется сердце. Очень быстро. Сто десять, сто тридцать ударов в минуту. Почти в два раза быстрее, чем у тебя. Тук-тук-тук, мам», — говорит герой.
Пузожитель советует женщине пройти УЗИ на шестой-седьмой неделе беременности, желательно вместе с отцом ребенка, сдать анализы крови и мочи, сделать мазок и проверить резус-фактор. Кроме того, персонаж напоминает о приеме фолиевой кислоты и рекомендует гулять не менее 30 минут в день. При резкой боли или кровянистых выделениях он советует вызвать скорую помощь. Завершается обращение словами: «Привет. Это я. Я тебя очень люблю».
Проект выпустили фонд «Женщины за жизнь» и компания «Кастом продакшн». Всего авторы планируют создать 30 роликов, однако пока вышли только 13 серий продолжительностью около трех минут каждая. В фонде заявляют, что над видео работали гинекологи, акушеры и юристы, а сами выпуски должны не только информировать женщин о беременности, но и помогать им справляться со стрессом.
Фонд «Женщины за жизнь» возглавляет Наталья Москвитина, которая выступает за полный законодательный запрет абортов в России. Она называла аборт «легализированным убийством человека» и критиковала пропаганду контрацепции, утверждая, что она «рекламирует похоть».
В 2026 году Москвитина получила мандат депутата Госдумы от партии «Единая Россия», представляя Вологодскую область. Ранее она предлагала использовать в женских консультациях песню «Дай мне шанс» Ильи Кухарева, написанную от лица нерожденного ребенка, а также заявляла, что россиянки не рожают детей «из жадности». До получения депутатского мандата Москвитина также организовывала проверки медицинских учреждений, пытаясь выявить то, что считала пропагандой абортов и контрацепции.
кадр: youtube.com/@malaymama
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







