ВОЗ: один из шести подростков в Европе становится жертвой кибербуллинга
Согласно результатам исследования европейского отделения ВОЗ, в регионе один из шести подростков признался, что становился жертвой кибербуллинга. Всего в опросе приняли участие 279 тысяч школьников 11, 13 и 15 лет из 44 европейских и центральноазиатских стран, а также Канады. Об этом сообщает Euronews (сайт заблокирован в РФ).
«Цифровой мир, несмотря на невероятные возможности обучения и общения, также усиливает такие проблемы, как кибербуллинг. Это требует комплексных стратегий для защиты психического и эмоционального благополучия нашей молодежи. Крайне важно, чтобы правительства, школы и семьи сотрудничали в вопросах защиты от онлайн-рисков, обеспечивая подросткам безопасные и поддерживающие условия для успешного развития», — считает доктор Джоанна Инкли, международный координатор исследования о поведении и здоровье детей школьного возраста, которое проводится каждые четыре года.
Согласно отчету европейского отделения ВОЗ, жертвами кибребуллинга становились 16% девочек и 15% мальчиков. Если говорить о статистике по странам, то оказалось, что чаще всего мальчики становятся жертвами кибербуллинга в Болгарии, Литве, Польше и Молдове, а реже всего сталкиваются с этой проблемой в Испании.
Также мальчики часто становятся и агрессорами, инициируя травлю в сети, 14% мальчиков против 9% девочек.
Отчет показал, что в целом каждый десятый подросток вне зависимости от гендерной принадлежности становился жертвой травли в школе. Около 6% опрошенных подростков заявили, что они участвовали в буллинге, причем это явление более распространено среди мальчиков. Отчет также выявил, что мальчики также чаще участвуют в драках, 14% мальчиков против 6% девочек.
Хотя распространенность физической агрессии была выше среди мальчиков практически во всех странах, у мальчиков в возрасте 13 и 15 лет в Армении были самые высокие зарегистрированные уровни участия в драках, в то время как девочки в возрасте 15 лет в Норвегии, Португалии и Швеции имели самые низкие показатели.
DimaBerlin / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







