Из тамбовской гимназии уволили учительницу, травившую первоклассника с логопедическими особенностями и называвшую его «зверем»
В Тамбове по итогам разбирательств уволили учительницу начальных классов, инициировавшую и поддерживавшую травлю первоклассника из-за имеющихся у ребенка логопедических трудностей. О ситуации в школе мама пострадавшего ученика рассказала в соцсетях, перед этим она собрала и выложила аудиозаписи с диктофона, с которым мальчик ходил на занятия. Об этом сообщает местное издание РИА «ТОП68».
По информации местных СМИ, инцидент произошел в городской гимназии № 12 — одном из старейших и престижных образовательных учреждений города. По словам мамы одного из первоклассников, некомфортная атмосфера сложилась в классе с первых дней учебного года. Она рассказала, что перед школой ее сын прошёл психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК). По заключению экспертов мальчик был готов обучаться в обычной школе, но из-за логопедических особенностей по адаптированной программе, которую должна обеспечить школа.
Со слов женщины, педагог сразу «невзлюбила» ее сына, якобы посчитав, что он портит ей общую картину успешного класса. Учительница, как показали сделанные диктофоном записи, регулярно оскорбляла мальчика, выделяла его, позволяла другим детям бить ребенка и отодвигать его парту, делая из него изгоя. Мама пыталась пообщаться с педагогом, но в классе нет ни родительского ни учительского чата, а на личные сообщения сотрудница школы отвечала через раз.
Тогда мама решила отправлять затравленного сына в школу с диктофоном. На одной из полученных записей мальчика называют «зверем», требуют «закрыть рот и никогда больше не открывать, потому что кроме нечленораздельных звуков животных ты больше ничего не говоришь». Вторая запись сделана на уроке, где в ответ на какой-то вопрос ребенка учитель кричи: «Как ты мне надоел! Видеть тебя больше не могу! Я тебя сейчас вышвырну отсюда!». После этих слов на записи слышно плач мальчика, который просит: «Не надо, не трогай, я буду все делать!».
Разобраться в ситуации попыталась мама одноклассника пострадавшего ребенка. Другой мальчик подтвердил женщинам, что в классе издеваются над учеником. «Он рассказывал, что учитель отодвигала парту одноклассника к шкафам, чтобы ребенок не сидел со всем классом, тем самым делая из него изгоя. Дети эту „волну“ подхватывают: выбрасывают его вещи в мусорку, отбирают школьные принадлежности и тем самым его доводят до слез и истерик. В школьной столовой дети голосуют „Кто за то, чтобы он умер, поднимите руку“, а учитель благополучно это игнорирует. Она при всех орет на ребенка, называет его позором всего класса и говорит, что если бы не он, то у них был бы идеальный класс», — рассказала журналистам другая мама.
История в гимназии получила широкую огласку, а проверка специалистов городского комитета образования подтвердила факты травли первоклассника. «Учитель, допустивший нарушения должностной инструкции и этических норм поведения, прекращает работу в образовательной организации. Директору гимназии и заместителю директора объявлены дисциплинарные взыскания», — рассказал изданию глава администрации Тамбова Максим Косенков.
Vereshchagin Dmitr y/ Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть









