В Сургуте школьника и его семью привлекли к ответственности из-за вирусного тикток-тренда #дастинлукас с оскорблениями учителей
Учителя в ряде случаев обращаются в суд и подают иски о защите чести и достоинства
В Сургуте сотрудники правоохранительных органов выявили автора одного из вирусных роликов в TikTok, в котором содержались оскорбления в адрес педагогов. Им оказался школьник, который снимал обидные видео про своих учителей для тренда #дастинлукас. Подростка и его семью привлекли к ответственности, пишет Mash.
Известно, что школьник смонтировал ролики, в которых учителей разделяют на «хороших» и «плохих» с помощью музыкального сопровождения и визуальных эффектов. В первом случае на видео накладывают популярный звук с перечислением имен персонажей из сериала «Очень странные дела». Во втором — используют аудиозаписи с грубой нецензурной лексикой и шутками оскорбительного характера. Иногда к таким публикациям добавляют искаженные фильтры или специально выбирают неудачные фотографии педагогов.
Как отмечается, после установления личности автора выяснилось, что он не достиг возраста административной ответственности. В связи с этим к ответственности была привлечена его мать. Законному представителю подростка назначили штраф в размере 5 тысяч рублей, а сам подросток поставлен на учет в подразделении по делам несовершеннолетних (ПДН).
По информации ряда СМИ, учителя пытаются сами отслеживать распространение подобных видео и трендов. Сообщается, что в комментариях к роликам могут появляться аккаунты, выдающие себя за школьников, которые пытаются выяснить личные данные авторов публикаций, в том числе имя, фамилию, школу и класс.
Часть учеников после этого самостоятельно удаляет контент и публикует извинения, объясняя участие в тренде стремлением следовать популярным форматам. Однако, как отмечается, это не останавливает распространение подобных видео в соцсетях. Учителя в ряде случаев обращаются в правоохранительные органы и подают иски о защите чести и достоинства. При этом для подростков старше 14 лет возможны серьезные последствия помимо административной ответственности, в отдельных случаях при повторных нарушениях наказанием может стать уголовная ответственность.
Оскорбительные видео об учителях в соцсетях могут привести к серьезным последствиям для школьников, родителей и самих учителей, напомнил председатель Госдумы Вячеслав Володин. «Всем надо осознать: это не игра. Участие в таких „трендах“ может привести к серьезным последствиям. Это надо понимать и школьникам, и родителям, и учителям», — заявил Володин.
Минпросвещения поддержало инициативу о необходимости удалять в соцсетях видео с оскорблениями педагогов, сообщает ТАСС. «Министерство просвещения поддерживает инициативу председателя Госдумы Вячеслава Володина о необходимости оперативного удаления на интернет-площадках видеозаписей, содержащих оскорбления педагогов. Речь идет о публикациях, распространяемых в соцсетях, где школьники унижают учителей ради просмотров и вовлечения аудитории. Распространение такого контента формирует у детей и взрослых ложное представление о допустимости травли, агрессии и публичного унижения взрослых. Особую обеспокоенность вызывает то, что подобные ролики становятся частью целенаправленных провокаций и используются для вовлечения молодежи в деструктивные информационные кампании», — сказал глава ведомства Сергей Кравцов.
О тренде #дастинлукас, для которого школьники дают оскорбительные оценки своим учителям, «Мел» рассказывал совсем недавно в тексте «„Надеюсь, всех обидела“: школьники нецензурно оценивают учителей»
скриншот: tiktok.com/@tokyo.g1rl
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







