Захарова призвала объяснять школьникам, что прообразом Воланда был посол США, а бал Сатаны списан с приема в посольстве
Официальный представитель МИД РФ Мария Захарова в эфире радио Sputnik предложила внести в учебники и рассказывать на уроках о том, что прообразом Воланда из «Мастера и Маргариты» был тогдашний посол США в СССР Уильям Буллит, а бал Сатаны был описан Михаилом Булгаковым по воспоминаниям о приеме в американском посольстве.
По мнению Захаровой, многие люди в России не знают об этом, потому что им никто не рассказывал об этих деталях в рамках школьной программы."Неплохо было бы, чтобы в учебниках, которые рекомендованы для средней школы, для вузов об этом тоже упоминалось. Почему-то от школьников это как-то постоянно скрывается… Что это вещи взаимосвязанные, мы узнаем уже во взрослом состоянии, читая мемуары. А надо изначально об этом говорить… Я не понимаю, почему это не стало предметом массового сознания», — сказала представитель МИД.
Захарова также добавила, что булгаковский бал Сатаны — это «калька с того, что он увидел в американском посольстве». Она напомнила, что американские дипломаты звали Булгакова на свои приемы и сами часто виделись ним.
«Когда училась я, это были 1990-е годы, в том числе и школу заканчивала, и в институт поступала, тогда Михаил Булгаков начал греметь… Нам это все преподносили как описание Булгаковым той чертовщины, которая происходила, в частности, и бал, и сама фигура Воланда — что она списана с реалий Советского Союза… Что это все жизнеописания одной страны, СССР, и никакого отношения к Штатам.
Если вы увидите фотографии американского посла, если вы прочитаете о нем, а у него есть и биограф, это Александр Эткинд, вы поймете, что фигуру Уильяма Буллита, которую нынешние поколения описывают как мистическую, он и тогда воспринимался так… Есть конкретные символы, которые наполнили это произведение, это исторически установленный факт».
Мария Захарова, официальный представитель МИД РФ
кадр из фильма «Мастер и Маргарита» / «Марс Медиа Энтертейнмент», «Амедиа», «Профит» при поддержке «Фонда кино»
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
