В Совфеде заявили, что для уроков труда в школах нужно создать единый стандарт
Зампред комитета Совфеда по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева предложила ввести для уроков труда в школе единую образовательную программу. Об этом сообщает РИА Новости.
«Я считаю, что необходимо установить какой-то стандарт точно так же, как по другим предметам, потому что это является основой усвоения той дисциплины, которая вводится. Тем более, что с 1 сентября 2024 года этот предмет обязательно должен преподаваться во всех школах Российской Федерации — нужно к этому заранее подготовиться. Люди получат программу, преподаватели у нас есть, они, если нужно, пройдут дополнительную методическую поддержку», — заявила Алтабаева.
По мнению сенатора, школы по желанию и после согласования с профильными ведомствами смогут дополнять федеральную программу региональными модулями
«В советское время была программа, которая предполагала, что на уроках домоводства, например, девочек учили и шить, и готовить, и вязать. Я предполагаю, что программа по труду будет содержать разные блоки и компоненты. Это не означает, что мальчиков будут учить только токарному или столярному делу. Мы понимаем, что для разного возраста ребенку нужно прививать разные навыки. Поэтому федеральная программа будет исходить именно из таких принципов — возрастных особенностей и формирования необходимых трудовых навыков, которые у нас традиционно формировались», — подчеркнула сенатор.
Ранее «Ведомости» сообщили со ссылкой на главу комитета Госдумы по просвещению Ольгу Казакову, что Минпросвещения утвердит новую образовательную программу для уроков труда в марте 2024 года.
В декабре 2023 года Владимир Путин подписал закон, устанавливающий, что «Труд» и «Основы безопасности и защиты Родины» с 2024-2025 учебного года будут обязательными школьными предметами. Уроки труда (технологии) с 1 сентября 2024 года включат в расписание учеников начальной и средней школы.
Lapina / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов









