Студент Сеченовского Университета разработал уникальную операцию по трансплантации печени
Студент Сеченовского Университета Исмаил Курбанов разработал уникальную операцию по трансплантации печени. Прорывной метод он представил на XI Межвузовском форуме «Aesculap Medical Science and Skills». Об этом «Мелу» сообщили в пресс-службе.
На форуме собрались будущие врачи и молодые ученые, которые продемонстрировали свои исследования и научные разработки в области хирургии, анестезиологии и экспериментальной медицины. Организатором форума стала кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии Института клинической медицины им. Н. В. Склифосовского.
В программе было заявлено 24 доклада. Победу одержал студент 5 курса Сеченовского Университета Исмаил Курбанов. Он рассказал о разработке практической модели трансформации печени и почки на свиньях. Вместе с ним над проектом работали Арина Михайлова, Платон Пазенко, Алексей Юрик. Все вместе они провели порядка 20 трансплантаций печени и апробировали новый метод. Как отметил Исмаил Курбанов, эта операция по трансплантации печени уникальна, потому что она приоткрывает студентам дверь в большую хирургию, упрощая доступ к научному эксперименту. Операцию проводили на свиньях породы Ландрас.
«Этот метод простой, дешевый и легко воспроизводимый, то есть он требует использования только одного экспериментального животного вместо двух. С другой стороны, эта операция максимально насыщена всеми возможными хирургическими навыками и техниками, которые необходимы специалисту по трансплантациям. Если человек работает в хирургии, то это операция бесценна с точки зрения практической тренировки», — подчеркнул Исмаил Курбанов.
sheff/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
