Минпросвещения включило в федеральный перечень более 100 новых учебников
Минпросвещения включило 104 новых учебника в федеральный перечень пособий, сообщает тг-канал ведомства.
В одобренный список вошли 67 учебников по родным языкам (башкирский, коми-пермяцкий, татарский, удмуртский, чеченский), в том числе государственные учебники по карачаевскому языку для 5-9-х классов. Помимо этого в перечень добавили 27 учебников по литературному чтению на родном языке (карачаевский, ногайский, черкесский, удмуртский) и родной литературе (татарская, удмуртская, чеченская)
Также федеральный список дополнили 10 учебников для вариативной части образовательной программы:
- «Мир искусства» для 1–4-х классов;
- «Медиаграмотность и медиабезопасность» для 5–9-х классов;
- «Основы химии для медицинских классов» для 7-го класса;
- «Профориентация в Свердловской области» для 8–9-х классов;
- «Беспилотные летательные аппараты» для 8–9-х классов;
- «Компьютерное проектирование. Черчение» для 10–11-х классов».
Ранее замдиректора департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения Наталья Костюк заявляла, что за последние 6 лет число школьных учебников по математике, физике, химии и информатике, которые входят в федеральный перечень учебников, значительно сократилось. В 2019 году в перечне содержалось 76 комплектов учебников по математике, к 2024 же году их число сократилось до 4. По физике за этот же период число учебников снизилось с 27 до 3. По химии — с 15 до 3, по информатике — с 14 до 3 учебников.
Jayakri / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







