«Детей лишают будущего?». В Томской области некоторые школы ликвидируют 10-11-е классы из-за дефицита учителей
По словам родителей, сельские школы Шегарского района переведут на девятилетнее обучение
В одном из районов Томской области из-за нехватки учителей откажутся от набора в 10-11-е классы. Об этом рассказали родители старшеклассников из Шегарского района, пишет «Осторожно, новости».
Все сельские и деревенские школы решили перевести на 9 классов из-за «огромного кадрового голода» — учителей не хватает. «Возникает вопрос: государство призывает повышать рождаемость, а чиновники считают содержание школ нецелесообразным и затратным», — говорят родители.
По информации «Осторожно, новости», директор одной из школ района подтвердила, что решение отменить набор в 10-11-е классы уже принято. Родители возмущены: теперь у их детей не будет возможности получить полное среднее образование и поступить в вуз.
Раньше же, говорят местные жители, это было затруднительно (качество обучения в старших классах проседало из-за того, что учителей по части предметов нет), но все-таки возможно.
На ситуацию отреагировала председатель комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина. «Детей лишают будущего? Срочно направляю запросы губернатору и министру просвещения», — написала она в своем канале.
По ее словам, ликвидация 10-11-х классов отнимает у детей право на получение полного среднего образования и ставит под угрозу возможность поступления в вузы и дальнейшую жизненную траекторию. «Мы не имеем права мириться с ситуацией, когда кадровые проблемы перекладываются на плечи детей и их родителей», — подчеркнула Останина.
Ранее «Мел» писал, что за два года в России закрыли 861 сельскую школу. Больше всего — в Саратовской, Московской, Курской и Воронежской областях.
Papava/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







