«Это ведь, блин, не Егор Летов!»: в Екатеринбурге запретили исполнять на выпускном песни Земфиры и «Мумий Тролля»
В Екатеринбурге выпускникам гимназии № 9 не разрешили на торжественном вечере перепевать песни Земфиры и «Мумий Тролля». Об этом в фейсбуке (принадлежат компании Meta, признана экстремистской и запрещена в России), рассказал отец одной из учениц.
«У дочки выпускной в среду. Они хотели сыграть «Владивосток 2000» и Земфиру «До свиданья, мой любимый город». Репетировали. Сегодня им сообщили, что эти песни играть на выпускном нельзя: «потому что там есть слова граната, убивают и стреляют, рок слишком развязный, а к выпускным сейчас большое внимание». А, другие песни тоже играть нельзя, потому что эти песни были утверждены заранее, а новые песни уже поздно утверждать
Что за трэш, куда блин мы катимся? Мне даже на выпускной идти расхотелось. Это ведь, блин, не Егор Летов, а просто рокапопс, что может быть нейтральнее? Сон разума рождает чудовищ. Это видимо после скандала с «ЛГБТ танцем» на последнем звонке. Почему вместо того, чтобы сказать: «ну ребята, будем умеренными?» нужно создавать министерство правды?
9 гимназия, Екатеринбург, если кому интересно.
upd: дочь говорит, что ей сказали «запретили на областном уровне»
upd1: вообще мне кажется этот запрет — это дискредитация нашего государства. Запрещающий думает, что государство у нас слабое и оно может распасться от того, что школьники споют Земфиру и Мумика
upd2: Мне позвонили из школы. Сказали, что никаких приказов сверху и установок не было. Это инициатива администрации школы, песни не праздничные и не соответствуют общей канве вечера».
Евгений Кобзев, отец выпускницы и автор поста
Директор гимназии № 9 Лариса Кулькова прокомментировала ситуацию изданию It’s My City и объяснила, что песен Земфиры и «Мумий Тролля» не было в утвержденной торжественной программе. «Есть определенный сценарий торжественной части, утвержденный. Там этих песен нет. Вообще я не комментирую, это внутренние дела образовательного учреждения, но в сценарии этих песен нет. Видимо, какая-то неувязка вышла», — сообщила Кулькова.
При этом в пресс-службе мэрии Екатеринбурга «Подъёму» сказали, что за репертуар школьных концертов отвечают руководители учебных заведений. «Согласование содержания школьных досуговых мероприятий, в том числе отбор номеров для публичных выступлений учеников, относится к полномочиям руководителя общеобразовательной организации», — заявили в администрации города.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах











