Почти каждый четвертый педагог считает уровень подготовки к ЕГЭ низким — опрос

Согласно результатам опроса общества «Знание», которые приводит ТАСС, только примерно 15% педагогов считают уровень подготовки школьников к ЕГЭ высоким, тогда как 23% оценивают его как низкий.

По итогам исследования среди школьных учителей, директоров, а также преподавателей вузов, почти две трети респондентов (63%) охарактеризовали уровень подготовки выпускников как средний. Еще 15% назвали его высоким, а 23% — низким.

При сравнении с выпускниками прошлого года педагоги в большинстве своем не фиксируют улучшений. Так, 44% участников исследования отметили, что уровень готовности школьников существенно не изменился, а 35% считают, что он, напротив, снизился. Еще 13% затруднились с оценкой динамики. Лишь 9% педагогов заявили, что подготовка выпускников 2026 года улучшилась.

Отдельно в исследовании отмечается рост тревожности среди школьников. По данным опроса, 55% педагогов указали на увеличение уровня стресса у выпускников в процессе подготовки к экзаменам за последние три года.

Средняя оценка уровня стресса учеников перед экзаменами составила 4,1 балла из 5, где более высокое значение отражает более сильное эмоциональное напряжение, по мнению педагогов.

Наиболее часто (38% респондентов) участники опроса считают, что самый высокий уровень стресса в период экзаменов испытывают именно выпускники. Еще 33% полагают, что нагрузка распределяется между всеми участниками образовательного процесса — учениками, преподавателями и родителями. При этом 15% считают, что наибольшее напряжение испытывают родители школьников.

ЕГЭ в 2026 году начнутся 1 июня с предметов история, литература и химия. Резервные дни назначены на период с 22 по 25 июня. Кроме того, 8 и 9 июля выпускникам будет предоставлена возможность по собственному желанию пересдать один из экзаменационных предметов.

фото: пресс-служба мэрии Москвы