Новосибирскую гимназию из-за угроз нападения эвакуировали второй раз за неделю
В Новосибирске одну из гимназий города на этой неделе эвакуировали уже два раза с интервалом в два дня. После полученных 4 декабря угроз о нападении на учебное заведение и возможной массовой стрельбе дети и учителя стали возводить баррикады и парт. Второй сигнал школа получила 6 декабря, после чего последовала очередная эвакуация детей и сотрудников. Об этом сообщает «Подъем».
Как рассказали изданию ученики новосибирской гимназии № 9, утром 6 декабря в учебном заведении сработала сирена, детей сначала закрыли в кабинетах, а затем отправили по домам строго в сопровождении родителей или родственников. «Вначале была сирена: срочно покидайте здание. Всех заперли в классах на три минуты. Потом всех эвакуировали. Учителя сработали очень эффективно. Всех отвели от школы. Потом дали распоряжение идти по домам».
Аналогичная ситуация произошла в гимназии ранее. При этом ученики и педагоги перед эвакуацией еще провели взаперти некоторое время и построили в кабинетах баррикады из парт и столов. 4 декабря учителя гимназии № 9 закрыли детей в классах, зашторили окна, забаррикадировали двери мебелью и попросили сесть под парты.
Некоторые ученики сильно испугались и плакали. Ситуацию прокомментировали в городском департаменте образования, сообщив, что «на телефонные номера двух работников гимназии в мессенджере Telegram поступили сообщения об угрозе вооруженного нападения, сообщение было направлено неизвестным человеком, номер телефона которого зарегистрирован на территории другого государства». После прибытия полиция и Росгвардии в школе провели эвакуацию учеников и педагогов. «Территория и помещения образовательного учреждения обследованы сотрудниками полиции, в том числе кинологом со служебной собакой. Подозрительных лиц и предметов не обнаружено. Информации о конфликтных ситуациях, возникших в гимназии накануне, от администрации не поступало», — сообщили в ведомстве.
Директор учебного заведения Наталья Загорулько также не стала разглашать подробности произошедшего. «Проведена эвакуация, работают спецслужбы. Не имею права говорить [причину эвакуации]. Каждому родителю поступило сообщение, все разобрали детей из рук в руки. В одном здании и в другом здании», — рассказала она «Газете.ру», подчеркнув, что все школьники уже находятся дома с родителями.
Alexander Piragis / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







