На «Меле» вышел новый эпизод подкаста «Я просто спросить»: может ли ребенок с инвалидностью заниматься в спортивной секции
Недавно нам в редакцию «Мела» пришел вопрос о том, может ли ребенок с инвалидностью тренироваться в обычной спортивной секции. Девятилетний сын наших читателей два года назад потерял в аварии кисть руки. Сейчас он восстановился и хочет вернуться к физическим нагрузкам. Нужно ли подбирать специальную группу или можно записаться на общие тренировки?
Мы обратились к Валерию Кривову, мастеру спорту по регби на колясках и специалисту отдела инклюзивного спорта РООИ «Перспектива». Он рассказал о том, с какими сложностями в обычной секции может столкнуться ребенок и почему важно, чтобы тренер прошел специальную подготовку.
Этот выпуск мы записали в партнерстве с Nike. Nike стремится сделать спорт доступным для всех и помогает детям быть активными независимо от особенностей. В 2021 году компания стала партнёром футбольного клуба «Метеор». Вместе они открыли 17 инклюзивных отделений: теперь в группы принимают детей с нарушениями зрения, ДЦП, протезами рук или кистей.
Свой вопрос может задать любой читатель — присылайте их на почту feedback@mel.fm, а также в соцсети: фейсбук, «Вконтакте», телеграм и инстаграм. В рубрике и подкасте ваши вопросы упомянут без имён — полная анонимность. Подкаст можно слушать на всех доступных платформах: Apple, Яндекс, Google Podcasts, подкастах «Вконтакте», Castbox и Pocket Casts.
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева и нашего стажера Анастасию Широкову, а также сервис аудиокниг Storytel — за помощь в записи наших выпусков.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







