Минпросвещения пообещало повысить доступность продленки к 2030 году
Доля младшеклассников на продленке должна составлять не менее 17%
Минпросвещения поставило цель увеличить долю школьников, посещающих группы продленного дня, до 17,6% к 2030 году. По подсчетам на начало 2024/25 учебного года, этот показатель составляет 16,48%, сообщает РИА Новости со ссылкой на данные ведомства.
По словам министра просвещения Сергея Кравцова, в 2025 году в школах страны создали 12 930 новых групп продленки для учеников 1–4 классов. Ключевые задачи до 2030 года включают сохранение доступности ГПД для всех нуждающихся детей, поддержку инфраструктуры (ремонт помещений, найм педагогов) и учет режима работы родителей при составлении графиков.
Ранее Владимир Путин поручил синхронизировать расписание детских садов и продленок с графиком занятости родителей. Это решение вызвано необходимостью помочь семьям, так как во многих регионах детсады заканчивают занятия в 16:30–17:00, а школы с продленкой работают до 18:00–19:00. Кабмину поручено внести предложения по унификации времени работы дошкольных и школьных учреждений до 1 июня 2026 года.
С 2019 года на модернизацию школьной инфраструктуры выделено 940 млрд рублей из федерального бюджета.
Стоимость продленки в России зависит от региона и школы. На цену влияют количество приемов пищи и меню, продолжительность работы (количество часов в день), дополнительная программа (кружки, секции, экскурсии).
В московских школах плата за продленку колеблется в пределах 3–8 тысяч рублей в месяц. Как правило, обеды не включают в стоимость, их оплачивают отдельно. В частных школах цены еще выше, а в регионах стоимость может быть другой, как правило, ниже, чем в столице и мегаполисах. Некоторые категории младшеклассников могут посещать продленку бесплатно. К ним относятся, например, дети-сироты, дети из многодетных семей, дети из неполных семей, малоимущие семьи, дети с ОВЗ, дети военнослужащих и участников СВО.
Стоимость продленки должна быть указана в официальном соглашении с учебным заведением, этот документ обычно находится в открытом доступе, например, на сайте школы.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







