40% разработчиц признались, что им некомфортно учиться в мужском коллективе
90% разработчиц регулярно сталкиваются с мнением, что занимаются «неженским» делом, при этом четверть не получают поддержки даже со стороны друзей и родственников. Таковы результаты опроса, проведённого международной школой программирования «Алгоритмика». Об этом «Мелу» рассказали представители школы.
35% респонденток сталкивались с тем, что девушек-разработчиков не воспринимают всерьёз. 30% опрошенных слышали, что работодатели не рассматривают девушек на позиции в IT. Каждая четвёртая регулярно слышит, что она на работе только украшение коллектива.
Также 40% девушек признались, что им некомфортно учиться в мужском коллективе из-за гендерных стереотипов. Каждая вторая девушка в возрасте до 24 лет призналась, что хотела бы учиться в полностью женском коллективе.
При этом доля девушек среди студентов в сфере IT сегодня составляет 32%. Для решение этой проблемы «Алгоритмика» запустила первый в России буткемп только для девушек. Также школа изменили порядок оплаты за обучение: сумма разбита на две равные части, в начале обучения и после устройства на работу. В опросе приняли участие 1200 девушек, связанных со сферой IT.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
много их выучилось и были отличные программисты, да вот и моя жена из таких.
что-то щас не так в датском королевстве.
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
