Участникам столичного детского турнира по карате раздали медали «из осколков НАТОвских боеприпасов»
Детям-участникам турнира по карате «Юный мастер», который прошел в Московском центре боевых искусств, вручили памятные медали, сделанные «из осколков снарядов HIMERS, которыми обстреливали Донецк». Об этом сообщает «Подъем», а также телеграм-канал «Осторожно, Москва».
Состязание прошло 25 декабря в центре боевых искусств в рамках 21-го Всероссийского фестиваля киокусинкай. В соревнованиях участвовали дети 10-15 лет из разных регионов страны. За призовые места победителей награждали обычными медалями, а медалями из осколков — всех участников турнира.
Руководитель этого клуба Константин Белый рассказал «Подъёму», что сейчас не все дети поймут смысл этих медалей, но обязательно поймут позже, когда подрастут. «Заказали большое количество памятных медалей каждому участнику, тренеру, волонтёру. Донецкие кузнецы сделали их из осколков снарядов HIMERS, которыми обстреливали Донецк. Вручать надо именно детям — тем, чьё сознание ещё формируется, чтобы сформировать правильные ориентиры. Им надо объяснять. Взрослый человек посмеётся и выкинет, скажет, что это фуфло и пропаганда.Первые медали мы вручали в 2014 году — прошло 8 лет. За это время те дети, которые тогда их получили, уже выросли, может, они уже на военной операции где-то. Если сейчас дети не поймут — поймут потом. Показывать в качестве примера по телевизору Даню Милохина — это почему-то можно. Дети тоже не понимают, что такое ЛГБТ. Но определённые люди им объясняют, они начинают это понимать. Некоторым нравится. Это ужасно. Почему мы не можем делать то же самое, только в качестве примера приводить героев?», — сообщил Белый.
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
