В Иркутской области школьникам провели казачий мастер-класс, на котором детей учили разрубать шашкой пластиковые бутылки
В Тулунском районе Иркутской области для учеников третьего, пятого и шестого классов МОУ «Афанасьевская СОШ» местный казачий клуб провел мастер-класс, в ходе которого детей учили рубить шашкой пластиковый бутылки. Об этом сообщает «Подъем».
«В ходе мастер-класса казаки делились своими знаниями и опытом с участниками. Школьники узнали о том, как правильно держать шашку, какие движения нужно совершать для эффективной рубки, и какие навыки необходимы для мастерства в обращении с этим оружием. Важно отметить, что такие мероприятия способствуют не только физическому развитию детей, но и формированию патриотических чувств. Участие в мастер-классе по рубке шашкой помогает школьникам лучше понять и уважать историю своей страны, а также укрепляет духовные связи с предками. Мастер-класс по рубке шашкой для школьников стал не только увлекательным и познавательным занятием, но и важным шагом в сохранении и передаче культурного наследия», — написала местная газета «Земля Тулунская».
В самом учебном изданию рассказали, что детям занятие очень понравилось, а помахать шашкой смогли даже педагоги.
«Занятия проходят у нас всегда замечательно, детям очень нравится, даже сами педагоги попробовали шашкой рубить. Всегда это очень информативно, доступно и интересно. Вообще это сложно, дети некоторые понятия не имели, что такое шашка, как ей рубить, как правильно ее держать, у кого-то с первого раза получалось, других тренировали, руку ставили.
Там были бутылки наполненные водой, и они их рубили, задача заключалась в том, что бутылку нужно было не сбить, а разрубить полностью поперек или вдоль, чтобы вода из нее вылилась. У нас участвовал пятый, шестой класс и третий, но они маленькие, у них сил не хватало, у них получалось хотя бы сбить ее, но эмоции у них были замечательные. Они схватили себе каждый бутылку, кто — две-три, все понабрали и стояли, и девчонки даже больше, чем мальчишки, хотели разрубить эти бутылки. Впечатлений море.
У нас клуб находится рядом со школой, и мы сотрудничаем, постоянно проводим мероприятия с казаками, но у них не только рубка шашкой, вчера они проводили казачью вечерку, мы играли в казачьи игры, то есть постоянно что-то разное».
администрация МОУ «Афанасьевская СОШ»
В школе надеются в течение года повторить мастер-класс для остальных учеников. В учебном заведении отметили, что во время урока детям объяснили правила обращения с шашкой и следили за техникой безопасности.
фото: vk.com/gazetazemtulun
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
