Документальный фильм «Родители тут рядом» основательницы фонда «Антон тут рядом» Любови Аркус не получил прокатное удостоверение
Документальной картине «Родители тут рядом» основательницы фонда «Антон тут рядом» и режиссера Любови Аркус, не дали российское прокатное удостоверение. Об этом она рассказала в своем тг-канале, фильм стал своеобразным «приквелом» вышедшего раньше «Антон тут рядом» и рассказывает о родителях Атона.
По словам самой Аркус, она «не знает», почему фильм сняли с фестивальных показов и не дали ему прокатное удостоверение. Режиссер уточнила «Родители тут рядом» смонтированы из архивного материала, а благодаря показам она планировала собрать деньги на помощь одному из героев показанных историй, который находится к бедственной ситуации.
«Возможно, кто-то помнит, что моя история с Антоном, фильм «Антон тут рядом» и фонд «Антон тут рядом» начались в лагере на Онеге для родителей и детей с аутизмом. Огромный съемочный материал по сути остался в архиве, потому что фильм получался про Антона, а там мы снимали в основном родителей. И фильм — про родителей.
Через 17 лет я вернулась к этому материалу и летом смонтировала двухчасовой фильм, своеобразный приквел к «Антону» под названием «Родители тут рядом». По мнению моих коллег режиссеров, они же — мои близкие друзья — этот фильм получился сильнее, чем «Антон». Монтировать и доснимать его был тяжелый труд, но меня подгоняла мысль о том, что без прочих моих фильмов человечество могло бы и обойтись, а вот именно этот очень нужен сейчас людям. Не только родителям Фонда, которые стали второй моей семьей, но и вообще — людям. И именно сейчас. Трудно, да и нет охоты формулировать, о чем он. Если коротко, он о больших настоящих чувствах, о том, как человек принимает трагические обстоятельства, делает Выбор, и как ежедневное горе обращается в часы великое счастья, потому что нет иного счастья, нежели Любовь, которая выходит из принятой душою и сердцем Участи.
Этот мой фильм НЕ получил прокатное удостоверение. Его сняли из программ фестивалей, где он был уже заявлен и даже вошел в каталоги. Это меня не очень расстраивает. Главный ужас в том, что я не имею права его показывать. В нем нет ни секунды, которая противоречила бы каким-то нормам сегодняшнего дня, как политическим, так и социальным.Он вообще далек от какой-либо повестки. Он о вечном».
Любовь Аркус, режиссер и основательница фонда «Антон тут рядом»
кадр: t.me/lyubovarkus
Читайте также
- В Петербурге откроется первый ресурсный центр «Антон тут рядом» для детей и взрослых с РАС, а также их близких
- Можно ли исключить из класса ребенка с РАС? Он всем мешает, не дает учиться и срывает уроки
- «Трагедия московской семьи — не повод заклеймить всех людей с РАС». Мама ребенка с аутизмом — об изоляции, агрессии и непонимании
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
