Суд Испании постановил, что поцелуй руки женщины без ее согласия является насилием
В Испании в 2022 году был принят закон «Только „Да“ означает „Да“»
Верховный суд Испании постановил, что поцелуй руки женщины без ее согласия является сексуализированным насилием, сообщает National Post.
Инцидент произошел 10 января 2023 года на автобусной остановке в Мадриде. Мужчина подошел к женщине, поцеловал ее руку, подал знак, предлагая ей пойти за ним и заявив, что оплатит ее проезд. Незнакомец повторил это действие дважды. Местный суд признал его виновным в сексуальном насилии и назначил штраф в размере 1 620 евро (около 145 800 рублей). Мужчина подал апелляцию, и дело дошло до Верховного суда страны, который в марте 2026 года подтвердил свое первоначальное решение.
Согласно сообщениям СМИ, в документах суда также приводились доводы мужчины. Он утверждал, что жертва могла почувствовать себя неудобно, оскорбленной и подвергшейся вторжению в личное пространство, но при этом прямой угрозы ее сексуальной неприкосновенности не было. Мужчина также отмечал, что инцидент произошел в общественном месте, рядом с полицейским участком и днем, поэтому его можно было рассматривать как харассмент в публичном пространстве, или «уличное домогательство», что считается менее тяжким нарушением закона.
Однако Верховный суд подчеркнул, что «имело место прикосновение агрессора к телу жертвы, и это исключает квалификацию преступления как уличного домогательства». Суд добавил, что ни одна женщина «не обязана терпеть, чтобы мужчина брал ее руку и целовал ее без согласия, если действие имеет сексуальный подтекст». Суд выразил это решение без всяких двусмысленностей.
Испанский юридический сайт Confilegal.com изучил постановление суда и отметил, что суд сформулировал шесть критериев для оценки подобных действий. Из анализа следует простое практическое правило: если поведение направлено «вне тела» жертвы — это жесты, слова или предложения без физического контакта — оно рассматривается как уличное домогательство; если же есть физический контакт с телом, даже легкий, — такие действия квалифицируются как сексуализированное насилие.

При этом в ходе рассмотрения дела двое судей Верховного суда высказали отдельное мнение. Они не оспаривают, что жертва не дала согласия и что поведение обвиняемого было недопустимым, но подчеркнули, что поцелуй руки объективно не считается действием сексуального характера в испанской культуре, и если действие не имеет сексуальной природы, оно не может нарушать сексуальную свободу жертвы.
Эти судьи отметили, что поцелуй руки дамы исторически считался формой вежливости, и ни один посторонний наблюдатель не распознал бы его как сексуальное действие, независимо от согласия. Они также предупредили о рисках позиции большинства: приравнивание любого несогласованного физического контакта к сексуально значимому деянию не усиливает защиту жертв, а ослабляет ее, так как обесценивает истинное значение действий сексуального характера.
В Испании в 2022 году был принят закон «Только „Да“ означает „Да“», который сделал согласие ключевым фактором и исключил необходимость доказывать наличие насилия или принуждения для квалификации контакта как абьюза.
В прошлом году испанский суд признал бывшего главу Испанской федерации футбола Луиса Рубиалеса виновным в сексуализированном насилии за непрошенный поцелуй в губы форварда Дженни Хермосо во время чемпионата мира по футболу среди женщин 2023 года в Сиднее. Ему был назначен штраф в размере 10 800 евро (972 тысячи рублей).
Рубиалесу, которому грозило до двух с половиной лет лишения свободы за этот поступок, также запретили приближаться в радиусе 200 м к Хермосо и вступать с ней в какой-либо контакт в течение года. Он утверждал, что поцелуй после финала в Сиднее был согласован: «Я абсолютно уверен, что она дала мне свое разрешение, — заявил он в суде в Мадриде в прошлом году. — В тот момент это было совершенно спонтанно».
Pixel-Shot / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







