Ярославский депутат предложил отменить равенство в семье, потому что оно «ведет к ослаблению отцовского начала»
Депутат Ярославской областной думы и директор Ярославского зоопарка Теймураз Бараташвили заявил, что в России «следует более углубленно рассмотреть вопрос о роли и значении отца в будущем семьи». Чиновник написал доклад, в котором предложил законодательно закрепить за мужчиной-отцом статус главы семьи. Свой программный документ он представил в муниципалитете Ярославля, сообщает 76.ru.
«Декларирование государством равноправия обоих родителей по отношению к ребенку, к сожалению, ведет к ослаблению отцовского начала в семье. Об этом свидетельствуют многочисленные факты ухода мужчин из семьи, безразличное отношение к детям, отсутствие заинтересованности выполнять воспитательные функции, в особенности за малолетними детьми.
Все это свидетельствует о нарушении выработанных тысячелетиями нормах морали, нравственных традиций, естественных законов семейной эволюции. Следует законодательно закрепить за мужчиной-отцом статус главы семьи и возложить на него ответственность за судьбу семьи и детей вне зависимости от его волеизъявления».
фрагмент доклада Теймураза Бараташвили
Бараташвили также отмечает, из-за отсутствия в стране установки о том, что отец — главный в семье, распадается большое количество семей, а «каждый пятый ребенок растет вне брака». Депутат также утверждает, что роль отца должна стать не правом, а обязанностью, даже если мужчина может быть против.
В докладе, который цитирует издание, также сказано, что мужчины-отцы должны получать больше, чем женщины-матери с двумя и более детьми, но последним следует дать право работать меньше мужчин, не более четырех часов, при сохранении оплаты полного рабочего дня.
PalSand / Shutterstock / Fotodom
Депутату надо узнать про отличие человека от других позвоночных животных, а для этого зайти на https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/63127-neyrony-prinimayut-resheniya
Тогда он поймет, что развитие ребенка зависит совсем от других причин.
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
