«Я очень счастлива, что всё закончилось»: Ольга Васильева — о диссертации Владимира Мединского
Минобрнауки через две недели примет решение по диссертации министра культуры Владимира Мединского. Об этом сообщает ТАСС.

Министр образования Ольга Васильева заявила, что многие эксперты изменили своё отношение к работе Мединского во время рассмотрения диссертации президиумом Высшей аттестационной комиссии (ВАК). Процедуру голосования она назвала «прекрасной».
«Я очень счастлива, что закончилась [история с диссертацией], процедура шла очень долго, я благодарю Владимира Ростиславовича [Мединского], в течение полутора часов он отвечал на вопросы. В ходе его очень правильных, чётких ответов, которые подтверждают не просто авторство этого человека, а глубокие знания того, о чем он говорит, некоторые члены президиума изменили свое мнение».
Ольга Васильева
Сегодня президиум ВАК рекомендовал Минобрнауки не лишать Мединского ученой степени доктора исторических наук. Министр в твиттере поблагодарил президиум за «взвешенный и честный подход» к его диссертации.
Эксперт «Диссернета» Иван Бабицкий считает, что на ВАК оказывалось давление со стороны Минобрнауки. «То, что президиум ВАК проголосовал против лишения степени с учетом всех обстоятельств, не согласившись с экспертным советом ВАК, может восприниматься только как политическое решение, но никаких неясностей не осталось, и репутация Мединского, как историка, уничтожена, равно как и пострадала репутация ВАК», — сказал Иван Бабицкий «Интерфаксу».
С требованием лишить Мединского степени в апреле 2016 года выступила группа учёных. Они обвинили Мединского в некорректных заимствованиях, фактических ошибках и проблемах с методологией.
Диссертационные советы УрФУ и МГУ не смогли рассмотреть заявление по существу. Только в июле Диссовет БелГУ решил, что диссертация отвечает всем необходимым требованиям. В начале октября экспертный совет ВАК всё-таки проголосовал за лишение министра культуры Владимира Мединского степени и признал работу «ненаучной». Но президиум не поддержал позицию совета.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




