В Великобритании Университет Манчестера предложил стажировки всем своим студентам независимо от специальности
Rаждый студент должен иметь возможность адаптироваться к рынку на практике в реальных условиях
Один из крупнейших вузов Великобритании, Манчестерский университет, объявил о планах предоставить всем студентам бакалавриата возможность прохождения практик и стажировок, независимо от выбранной специальности. Инициатива охватывает как гуманитарные, так и технические направления, включая такие разные области, как классические исследования и химическая инженерия. Об этом сообщает The Guardian.
Руководство университета заявляет, что цель программы — обеспечить каждому студенту «осмысленный реальный опыт работы» еще до окончания обучения и лучше подготовить выпускников к современному рынку труда.
Вице-канцлер Манчестерского университета отметил, что университетская система не должна ограничиваться исключительно теоретическим обучением в течение трех лет. По его словам, каждый студент должен иметь возможность применить знания на практике в реальных условиях.
Инициатива реализуется на фоне сложной ситуации на рынке труда для выпускников в Великобритании. В стране все больше молодых специалистов сталкиваются с трудностями при поиске работы после окончания университета, а часть выпускников оказывается в долгах, превышающих 50 тысяч фунтов стерлингов. Нередко первые рабочие места оказываются в низкооплачиваемых сферах, таких как розничная торговля или сфера услуг, а не в профессии по специальности.
По мнению экспертов, учитывая размер университета, (в Манчестерском университете обучается около 32 тысяч студентов бакалавриата), реализовать подобную систему для столь большого числа обучающихся будет организационно сложно.
Согласно данным статистической службы высшего образования Великобритании, в 2024–2025 учебном году почти четверть программ бакалавриата уже включали возможность прохождения длительных стажировок продолжительностью не менее одного года.
В самом Манчестерском университете заявили, что цель программы — сделать практический опыт не дополнительной опцией, а стандартной частью обучения. Университет планирует предлагать студентам стажировки, краткосрочные практики, совместные проекты с работодателями и работу с общественными организациями. Отдельно подчеркивается, что такие возможности будут доступны студентам всех направлений, а не только прикладных специальностей.
AroojA / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







