Минпросвещения предложило разделить «Основы безопасности и защиты Родины» на два обязательных и самостоятельных курса
Каждый из двух курсов рассчитан на 34 учебных часа
Минпросвещения предложило изменить структуру школьного предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Вместо действующей модульной системы ведомство намерено ввести два отдельных обязательных курса — «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Об этом со ссылкой на ведомство сообщает РИА Новости.
Министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что обновленная программа будет ориентирована прежде всего на практические навыки. По его словам, школьники должны научиться защищать себя в быту, в городской среде, на природе и в цифровом пространстве, а также сформировать ответственное отношение к вопросам безопасности страны.
Каждый из двух курсов рассчитан на 34 учебных часа. В министерстве считают, что такая структура позволит обеспечить непрерывное изучение предмета в основной школе и сохранить преемственность при переходе к среднему общему образованию.
В рамках курса «Безопасность жизнедеятельности» школьники будут изучать правила безопасного обращения с бытовыми приборами, порядок действий при пожарах и коммунальных авариях, а также алгоритм вызова экстренных служб. Программа также включает темы, связанные с дорожной безопасностью, природными опасностями, поведением на массовых мероприятиях и действиями при природных катаклизмах. Отдельный блок посвящен безопасности в цифровой среде.
Курс «Начальная военная подготовка» направлен на формирование представлений о защите государства и подготовку к возможной военной службе. Учащиеся познакомятся с принципами национальной безопасности, закрепленными в Конституции РФ, изучат чрезвычайные ситуации и систему гражданской обороны, а также правила использования средств индивидуальной и коллективной защиты.
Кроме того, школьникам расскажут о порядке действий при объявлении эвакуации, основных направлениях подготовки к военной службе, общевоинских уставах, воинской дисциплине и базовых строевых приёмах. В программу включены разделы по противодействию экстремизму и терроризму, а также практические занятия по оказанию первой помощи.
Минпросвещения подчеркивает, что обучение планируется проводить в практико-ориентированном формате. Для занятий могут использоваться интерактивные методики, тренажерные системы и виртуальные модели.
Согласно проекту приказа, новые правила должны вступить в силу с 1 сентября 2026 года. Они будут распространяться на школьников, которые в 2026/27 учебном году перейдут в 8-й класс или будут приняты в 10-й класс.
Ранее сообщалось, что в новом учебном году в российских школах значительно увеличат объем начальной военной подготовки в рамках ОБЗР. Если сейчас на этот раздел приходится около 20% учебного времени, то с нового учебного года его доля вырастет до 50%.
Everyonephoto Studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







