МГУ занял 126-е место в рейтинге лучших университетов по трудоустройству выпускников
МГУ им. М. В. Ломоносова вошёл в рейтинг лучших мировых вузов с точки зрения трудоустройства выпускников. В рейтинге, который подготовило международное консалтинговое агентство Emerging по заказу британского журнала Times Higher Education, вуз занял 126-ю строчку из 150.
«В 2016 году он оказался на 125-м месте, а в 2017 году — на 126-м, что свидетельствует о стабильных показателях на протяжении трёх лет», — рассказал старший партнёр Emerging Лоран Дюпаскье. Ещё два российских вуза — СПбГУ и МГТУ им. Н. Э. Баумана — в список не вошли, хотя были близки к этому: «Они покинули рейтинг в этом году, но, возможно, остановились на его пороге, в группе вузов с позициями от 150 до 200».

Для составления рейтинга компания опросила 6 тысяч менеджеров по набору персонала из крупных компаний в 20 странах. Они могли назвать до 10 вузов, которые, по их мнению, выпускают наиболее успешных сотрудников.
По словам Дюпаскье, сейчас на первый план выходит способность выпускников совмещать технические и коммуникативные навыки: «Основные выводы заключаются в том, что передовые институты прививают студентам навыки как технические, так и межличностного общения. К первым можно отнести такие навыки инженерно-технического характера, как, например, кодирование, под вторыми подразумевается способность к коммуникации, сотрудничеству, адаптации и лидерским качествам. Опрос Emerging показал, что сплав этих двух групп навыков имеет ключевую важность для трудоустройства в цифровую эпоху».
Лидерами рейтинга стали три американских вуза — Калифорнийский технологический институт, Гарвардский университет и Колумбийский университет. Вузы из США заняли 35 из 150 позиций рейтинга и семь — в первой десятке. В топ-10 также вошли британский Кембриджский университет (5-е место), германский Мюнхенский технический университет (8-е место) и Токийский университет в Японии (9-е место).
О том, кто составляет рейтинги и каким из них можно доверять, рассказывала в блоге на «Меле» Юлия Анненкова.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





