СМИ: подросток, напавший на Успенскую СОШ, тщательно готовился и разослал манифест под названием «Мой гнев»
Девятиклассник Успенской СОШ в поселке Горки-2, задержанный по подозрению в нападении с ножом на людей в учебном заведении, готовился к преступлению заранее. По информации ряда тг-каналов, при себе у него было оружие, а также сверток с примотанными проводами, похожий на СВУ. Накануне он отправил в школьный чат ПДФ-файл с манифестом под названием «Мой гнев».
Также ТАСС со ссылкой на представителя ГСУ СК по Московской области Ольгу Врадий сообщает, что подросток, напавший на школу в Одинцове, признал свою вину в преступлении, однако официальный канал областного СУ СК пока эту новость не публиковал.
Как пишет «Осторожно, Москва», 15-летний подросток мог планировать расправиться с учительницей математики, которая была требовательной. Известно, что педагог является учителем начальных классов и замдиректора по учебно-воспитательной работе. В девятом классе она была предметником на замену. Именно поэтому нападавший девятиклассник ворвался в корпус, где учились младшеклассники. Однако найти педагога ему не удалось. Тогда он стал бродить по коридорам, распылил в лицо охраннику, потребовавшему бросить нож, газовый баллончик, направился в сторону группы детей с прикрывшей их учительницей, а потом погнался и смертельно ранил ребенка из четвертого класса.
Пострадавших во время нападения на школу в Одинцово детей доставили в Детский научно-клинический центр имени Рошаля. Об этом сообщила детский омбудсмен Мария Львова-Белова.
Состояние раненого охранника Успенской школы в Подмосковье, где произошла трагедия, стабильное. 32-летний мужчина получил от школьника ножевое ранение в поясницу и химический ожог лица I степени перцовым баллончиком. Его доставили в больницу, сейчас угрозы жизни нет.
Во всех школах подмосковного Одинцова усилены меры безопасности, сообщил глава города Андрей Иванов.
Губернатор Московской области Андрей Воробьев и детский омбудсмен Подмосковья Ксения Мишонова обратились к СМИ, тг-каналам и блогерам с призывом не распространять фото и видео, которые во время нападения в школе снимал подросток.
Vladlena M / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







