Минобрнауки не станет полностью ограничивать платный прием в вузы со средним баллом ЕГЭ меньше 50 баллов
Минобрнауки не будет вводить тотальное ограничение приема на платные места для вузов, где средний балл ЕГЭ ранее поступивших не достиг 50 баллов. Как сообщили РИА Новости со ссылкой на ведомство, речь идет лишь о 10% специальностей.
«Данная норма будет распространяться только на специальности, включенные в перечень направлений подготовки и специальностей высшего образования, платное обучение по которым регулируется специальным распоряжением правительства России. В настоящее время в проект такого перечня включены порядка 10% специальностей от их общего числа», — сказано в заявлении министерства.
В документах речь идет о таких направлениях, как «Бизнес-информатика», «Торговое дело», «Товароведение», «Юриспруденция», «Психология» и некоторых других специальностях.
В октябре Минобрнауки предложило новую методику госраспределения коммерческих мест в вузах государственных и частных вузах страны. Ведомство планировало не выделять платные места на направления, где в 2025/2026 учебном году средний балл за ЕГЭ был ниже 50. При этом контрактные мест, по замыслу министерства, стоило бы распределять отдельно на каждую специальность в каждом филиале вуза.
В проекте правительственного перечня на ближайшую приемную компанию фигурировало 46 позиций: 34 направления бакалавриата и 12 — специалитета. В нем были отмечены экономика, менеджмент и юриспруденция, а также внесены психология, филология, международные отношения, лингвистика, архитектура, нефтегазовое дело, технология транспортных процессов.
Ранее в стране вступил в силу закон о государственном регулировании платного приема в российские университеты, согласно которому полномочия устанавливать вузам предельное число коммерческих мест получал кабмин.
insta_photos / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






