Опрос: самым читающим поколением оказались зумеры, каждый второй молодой человек читает больше 1 часа в день
Согласно результатам опроса «Литрес» и НАФИ, которые приводит РИА Новости, зумеры оказались самым читающим поколением, чем представители других поколений.
«Больше всего времени книгам уделяют зумеры. Альфа отличает наибольшая склонность терять концентрацию и бросать произведение недочитанным, а миллениалов — повышенный интерес к книгам по психологии», — говорится в тексте исследования.
Так, например, каждый второй зумер (51%) уделяет чтению книг более часа в день, а за последние полгода представитель этого поколения в среднем прочел от одного до трех произведений. Каждый третий зумер (34%) в выборе книг доверяет мнению знакомых, а каждый четвертый респондент из числа представителей поколения Z (26%) ориентируется на рекомендации блогеров. Еще 20% сказали, что просматривают списки рекомендованной литературы в СМИ.
В тройку любимых жанров у читателей-зумеров попали приключенческие романы (39%), фантастика (36%), любовные романы и фэнтези-литература (по 29%).

Представители поколения Альфа чаще других бросают книги недочитанными (66%). Главными причинами, по которым молодежь не дочитывает книги, стали скучный сюжет (54%), переключение на другую книгу (47%) и нехватка времени (41%). Отзывы и рекомендации друзей и родственников являются для Альфа главным фактором при выборе книги (25%), а также советы блогеров и литературных пабликов (по 25%). Самыми любимыми жанрами молодых читателей являются фантастика (41%), фэнтези (38%) и экшен (33%).
Среди респондентов миллениалов наибольшим спросом пользуется литература по психологии (23%). При этом представители поколения Х чаще других не бросают книгу недочитанной (57%). Любимыми жанрами у россиян старше 45 лет являются детективы (44%), приключенческие романы (33%) и фантастика (29%).
Arthur Bargan / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







