Научный совет при Минобрнауки призвал отменить решение по диссертации Мединского
Совет по науке при Минобрнауки призвал президиум ВАК пересмотреть решение о сохранении степень доктора исторических наук Владимиру Мединскому. Об этом говорится в заявлении, которое опубликовано на сайте совета.
В начале октября экспертный совет ВАК рекомендовал лишить Мединского степени доктора наук. Президиум ВАК принял обратное решение и нарушил приказ Минобрнауки, который предприсывает в таких случаях создавать экспертную комиссию. По мнению членов совета, решение президиума «дискредитирует не только ВАК, но и систему научной аттестации в России в целом».
Научный совет рекомендовал отменить решение президиума ВАК и создать независимую комиссию для проверки новых свидетельств о возможных нарушениях как при защите диссертации, так и при принятии по ней решения в ВАК в 2011 году.
Владимир Мединский во время выступления перед президиумом заявил, что мог отказаться от степени, но не стал этого делать: «Знаете, у меня с самого начала был соблазн — публично отказаться от ученой степени. Ну, подумайте, зачем мне эта странная, репутационно заведомо проигрышная история?» При этом министр допустил, что в его диссертации могут быть ошибки. Он пообещал, что учтёт всю конструктивную критику, когда будет готовить свою монографию к изданию.
«Диссернет» может попробовать отобрать степень доктора, но никто не отберет у меня ни книги, проданные сотнями тысяч экземпляров, ни фильмы, снятые по ним и увиденные миллионами, ни звание профессора (я прошёл после аспирантуры МГИМО все ступени: от преподавателя до доцента и профессора), ни моё честное имя».
Владимир Мединский
Сегодня один из профессоров ВШЭ, историк Олег Будницкий заявил, что покинет экспертный совет, так как не хочет сотрудничать с ВАК после «казуса Мединского». Академики РАН из «Клуба 1 июля» призвали реформировать ВАК и всю систему присуждения учёных степеней. В Минобрнауки назвали заявление «частным мнением», которое не выражает позицию всех академиков.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
