Профессор ВШЭ покинул экспертный совет ВАК из-за диссертации Владимира Мединского
Профессор ВШЭ Олег Будницкий ушёл из экспертного совета Высшей аттестационной комиссии (ВАК) после того, как президиум рекомендовал не лишать учёной степени министра культуры Владимира Мединского. Об этом сообщает газета «Ведомости».
В понедельник Будницкий сказал о своём решении председателю экспертного совета Павлу Уварову. По словам учёного, после «казуса Мединского» он не может сотрудничать с ВАК: «Это ни в коей степени не связано с деятельностью самого совета. Напротив, могу лишь гордиться, что принимал участие в его работе».
«Стандарты, заданные решением президиума ВАК, совершенно девальвируют значение научной экспертизы как по существу рецензируемых текстов, так и по процедуре присуждения учёной степени».
Олег Будницкий, историк, профессор ВШЭ
Экспертный совет ВАК рекомендовал лишить Владимира Мединского степени доктора исторических наук. Члены совета признали работу ненаучной, но президиум ВАК не согласился с их позицией и назвал претензии несостоятельными. Министр образования Ольга Васильева заявила, что решение от Минобрнауки по диссертации будет готово в течение двух недель.
Павел Уваров сообщил, что состав экспертного совета будет обновлен. По его словам, «напрямую это с решением по Мединскому не связано, ротация затевалась раньше».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Алина Вешкурова
На самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте
