В Москве учительница дала пощечину школьнику с инвалидностью с угрозами «выбить зубы»
В одной московских школ учительница вмешалась в детскую ссору и дала пощечину ученику с инвалидностью. Также известно, что педагог при этом угрожала «выбить зубы» ребенку. Как сообщила РИА Новости директор учебного заведения, по итогам внутренней проверки педагога уволят.
По предварительной информации, инцидент произошел в школе № 1747, расположенной в Митино.
Как рассказала «Осторожно, новости» мама пострадавшего мальчика, ее десятилетний сын страдает диабетом и имеет инвалидность. На перемене у него произошел конфликт с учеником из параллельного класса, когда они играли в футбол. Сын толкнул и обозвал сверстника, когда тот отнял у него мяч. После этого к обидчику подошла учительница и ударила его ладонью по лицу. По словам подростка, она также угрожала «выбить ему зубы». Момент с пощечиной зафиксировала камера внутреннего наблюдения. Семья пострадавшего написала жалобу.
«Подобный поступок совершенно недопустим и противоречит этическим и педагогическим нормам. Школа не потерпит насилия в своих стенах. Мы провели встречу с семьей, принесли извинения и начали внутреннее расследование. После его завершения педагог будет уволен», — заявила директор школы № 1747 Марина Сотникова.
Собственную проверку обстоятельств инцидента также проводят УМВД по Москве и столичное управление СК.
Pavel L Photo and Video / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







