«Я делаю гораздо больше»: женщина назвала несправедливостью, что «планка» хорошего родителя у отцов гораздо ниже, чем у матерей
Мама опубликовала в TikTok видео, в котором рассказала, что считает несправедливым то, что папы постоянно получают похвалу за то, что мамы делают каждый день. Многие поддержали автора видео. Об этом пишет Motherly.
«Мой муж только что вернулся домой из продуктового магазина. С собой он брал наших сыновей, которым один и два года. Три человека остановили его, чтобы сказать, какой он замечательный отец, что взял их с собой в магазин», — говорит Эмили Белсон. «Знаете, сколько раз я брала детей с собой в продуктовый магазин? Миллион. Сколько людей останавливали меня, чтобы сказать, что я отличная мама? Ни одного раза», — продолжила женщина.

Белсон считает несправедливым, что мамы по умолчанию должны заниматься детьми. А вот к отцам относятся иначе. «Планка» для пап намного ниже, поэтому их часто хвалят за вещи, которые мамы делают каждый день. Женщина также рассказала, что ее мужу очень неловко получать похвалу просто за то, что он исполняет родительские обязанности в общественных местах.
Автор видео уверена, что проблема заключается в устаревшем представлении о гендерных ролях. Ее видеоролик набрал почти 2 млн просмотров и более 3 тысяч комментариев. Многие женщины поделились похожими историями:
- «Мой муж — отличный отец, но меня бесит, что люди говорят мне об этом, потому что я делаю гораздо больше», — написала одна женщина.
- «Подобное на днях случилось и с моим мужем. А мне никто не говорит, что я отличная мама», — поделилась другая пользовательница.
- «Мне всегда нравился вопрос: „Меняет ли он подгузники?“. Естественно, они ведь и его дети. Однако мой ответ вызывает у всех такую реакцию: „Какой потрясающий отец!“», — пишет еще одна женщина.
кадр: tiktok.com/@emily.belson
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







